Harrod e Domar e l'economia dinamica. (Harrod and Domar on dynamic economics)

• Main Author: A. ASIMAKOPULOS
• Format: Article
• Language: Italian
• Published: Associazione Economia civile 2013-12-01
• Series: Moneta e Credito
• Subjects: Harrod, Domar, theory of growth, dynamic economics
• Online Access: http://ojs.uniroma1.it/index.php/monetaecredito/article/view/11350

<p class="FreeForm"><span lang="EN-GB"><span>Sebbene Harrod e Domar abbiano sviluppato le loro teorie della crescita in modo indipendente , la maggior parte degli economisti si accorsero di loro più o meno allo stesso tempo . Entrambi gli autori usciti  del quadro statico di Keynes ' della Teoria Generale riconoscono  la creazione della capacità produttiva , nonché la creazione aggregata - demand , sugli effetti dell'investimento . I loro tassi di equilibrio di crescita sembravano essere gli  stessi e, quindi, i due approcci sono stati riuniti nei libri di testo e in numerosi articoli e il Modello di Harrod-Domar . Nonostante le loro somiglianze , tuttavia, c'erano differenze significative nei loro approcci all'economia dinamiche e la teoria della crescita . Il presente documento propone un confronto di queste teorie per aiutare a comprendere meglio i punti di forza e di debolezza di entrambi .</span></span></p><p class="FreeForm"><span lang="EN-GB">Although Harrod and Domar developed their theories of growth independently, most economists became aware of them at roughly the same time. Both authors broke out of the static framework of Keynes’ <em>General Theory</em> by recognising the productive-capacity creating, as well as the aggregate-demand creating, effects of investment. Their equilibrium rates of growth appeared to be the same and thus the two approaches were joined in textbooks and in numerous articles and the Harrod-Domar model. Despite their similarities, however, there were significant differences in their approaches to dynamic economics and the theory of growth. The present paper offers a comparison of these theories to help better understand the strengths and weaknesses of both.</span></p><p class="FreeForm"><span lang="EN-GB"><br /></span></p><p class="FreeForm"><span lang="EN-GB">JEL: B22, O40</span></p>