Undervisningsevaluering og udvikling af underviserkompetencer
Konklusionen på denne artikel er, at kriteriebaseret og deltagerbaseret evaluering er interessante alternativer til de forskellige former for tilfredshedsevaluering, når fokus er på udvikling af underviserkompetencer. Formerne har hver deres styrker og svagheder, men kan begge være med til at sikre,...
Main Author: | Rikke von Müllen |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2006-11-01
|
Series: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
Online Access: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5656 |
Similar Items
-
Undervisningsevaluering og udvikling af underviserkompetencer
by: Rikke von Müllen
Published: (2006-11-01) -
Udvikling af underviserkompetencer – efterog videreuddannelse for universitetsundervisere
by: Rie Troelsen, et al.
Published: (2006-11-01) -
Udvikling af underviserkompetencer – efterog videreuddannelse for universitetsundervisere
by: Rie Troelsen, et al.
Published: (2006-11-01) -
Progression og underviserkompetencer
by: Lene Tortzen Bager
Published: (2014-03-01) -
Progression og underviserkompetencer
by: Lene Tortzen Bager
Published: (2014-03-01)