Педагогічні умови формування у дітей ціннісного ставлення до природи в умовах естетизації освітнього простору
Визначено педагогічні умови формування у дітей ціннісного ставлення до природи, початкових уявлень про її естетичну цінність. Формування ціннісно-естетичного ставлення дітей до природи представлено в певній алгоритмізації. Виділено основні еталони, які слід засвоїти дітям дошкільного віку під час сп...
Main Authors: | Galyna Abramovych, Galyna Siginyshyna |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-03-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/402 |
Similar Items
-
ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ У СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНОГО ВУЗУ
by: Muza Vievska
Published: (2016-06-01) -
Формування естетичного ставлення до природи як необхідна складова екологічного виховання
by: Галина Котлярчук
Published: (2012-03-01) -
FORMATION OF STUDENTS' VALUE ATTITUDE TO NATURE AS A COMPONENT OF ECOLOGICAL CULTURE
by: Галина Жирська
Published: (2014-07-01) -
EDUCATING A VALUE ATTITUDE TO OTHER PEOPLE IN SECONDARY SCHOOL STUDENTS
by: Олександр Коберник
Published: (2018-02-01) -
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ЕМПАТИЧНО-ТОЛЕРАНТНОГО СТАВЛЕННЯ ШКІЛЬНОГО КОЛЕКТИВУ БАТЬКІВ ДО ДІТЕЙ З ПСИХОФІЗИЧНИМИ ПОРУШЕННЯМИ
by: Olga Tzarkova, et al.
Published: (2018-05-01)