Mokytojas
Straipsnis skirtas Eugenijaus Meškausko asmenybės ir mąstymo bruožams aptarti. Teigiama, kad paskaitos, kaip ir rašymas, nebuvo E. Meškausko stichija. Svarbiausiais jo mąstymo sklaidos pavidalais laikomi jo pokalbiai su mokiniais katedroje, kurių svarbiausias elementas – sokratiškasis dialogas, kuri...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2014-09-01
|
Series: | Problemos |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/problemos/article/view/6886 |
id |
doaj-dec8e07469064303b59bd62e072feb45 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-dec8e07469064303b59bd62e072feb452020-11-25T00:39:15ZengVilnius University PressProblemos1392-11262424-61582014-09-015410.15388/Problemos.1998.54.6886MokytojasArvydas ŠliogerisStraipsnis skirtas Eugenijaus Meškausko asmenybės ir mąstymo bruožams aptarti. Teigiama, kad paskaitos, kaip ir rašymas, nebuvo E. Meškausko stichija. Svarbiausiais jo mąstymo sklaidos pavidalais laikomi jo pokalbiai su mokiniais katedroje, kurių svarbiausias elementas – sokratiškasis dialogas, kuriame buvo juntama laisvės dvasia. E. Meškauskas buvo mokytojas ne kaip specialistas, bet kaip savitas egzistencinis žmogaus tipas, kuriam būti mokytoju yra ne profesija, o tiesiog jo gyvenimo, jausenos ir mąstysenos stilius. Autorius teigia, kad būti filosofu – reiškia regėti pasaulį aiškiai ir paprastai, be jokių gudravimų ir iliuzijų. Tokia paprasta, aiški, konkreti, reginti filosofija gali atsirasti tik sokratiško dialogo stichijoje, kurioje ir dirbo E. Meškauskas. Svarstoma apie Meškausko mokyklos egzistavimą ir jos savybes, teigiama, kad ši mokykla suprastina kaip laisvų dvasių bendravimas, kurio centras buvo pats E. Meškauskas.http://www.journals.vu.lt/problemos/article/view/6886Eugenijus MeškauskasdialektikamarksizmasLietuvos filosofijametodologija |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Arvydas Šliogeris |
spellingShingle |
Arvydas Šliogeris Mokytojas Problemos Eugenijus Meškauskas dialektika marksizmas Lietuvos filosofija metodologija |
author_facet |
Arvydas Šliogeris |
author_sort |
Arvydas Šliogeris |
title |
Mokytojas |
title_short |
Mokytojas |
title_full |
Mokytojas |
title_fullStr |
Mokytojas |
title_full_unstemmed |
Mokytojas |
title_sort |
mokytojas |
publisher |
Vilnius University Press |
series |
Problemos |
issn |
1392-1126 2424-6158 |
publishDate |
2014-09-01 |
description |
Straipsnis skirtas Eugenijaus Meškausko asmenybės ir mąstymo bruožams aptarti. Teigiama, kad paskaitos, kaip ir rašymas, nebuvo E. Meškausko stichija. Svarbiausiais jo mąstymo sklaidos pavidalais laikomi jo pokalbiai su mokiniais katedroje, kurių svarbiausias elementas – sokratiškasis dialogas, kuriame buvo juntama laisvės dvasia. E. Meškauskas buvo mokytojas ne kaip specialistas, bet kaip savitas egzistencinis žmogaus tipas, kuriam būti mokytoju yra ne profesija, o tiesiog jo gyvenimo, jausenos ir mąstysenos stilius. Autorius teigia, kad būti filosofu – reiškia regėti pasaulį aiškiai ir paprastai, be jokių gudravimų ir iliuzijų. Tokia paprasta, aiški, konkreti, reginti filosofija gali atsirasti tik sokratiško dialogo stichijoje, kurioje ir dirbo E. Meškauskas. Svarstoma apie Meškausko mokyklos egzistavimą ir jos savybes, teigiama, kad ši mokykla suprastina kaip laisvų dvasių bendravimas, kurio centras buvo pats E. Meškauskas. |
topic |
Eugenijus Meškauskas dialektika marksizmas Lietuvos filosofija metodologija |
url |
http://www.journals.vu.lt/problemos/article/view/6886 |
work_keys_str_mv |
AT arvydassliogeris mokytojas |
_version_ |
1725294387821281280 |