Costura e diálogo íntimo em A educação do esquecimento, de Abrahão Costa Andrade
alma, dela Abrahão se vale para descrever o seu tédio (“os dias se abrem rotos/com seu canto rouco/de desejo escuro”), dando-lhe, segundo a sua fantasia, uma aparência de sonho, ainda que fale de uma triste e cruel realidade. E, em sua constante e dolorosa impotência vê-se diante de um mundo insens...
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Faculdade do Sul da Bahia (Fasb)
2020-06-01
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doaj-dedc710c14e243cb8da1ec78b1f7e3cf2021-02-25T09:41:03ZporFaculdade do Sul da Bahia (Fasb)Revista Mosaicum 1808-589X1980-41802020-06-0171310.26893/rm.v7i13.238238Costura e diálogo íntimo em A educação do esquecimento, de Abrahão Costa AndradeEster Abreu Vieira de Oliveira0Ufes alma, dela Abrahão se vale para descrever o seu tédio (“os dias se abrem rotos/com seu canto rouco/de desejo escuro”), dando-lhe, segundo a sua fantasia, uma aparência de sonho, ainda que fale de uma triste e cruel realidade. E, em sua constante e dolorosa impotência vê-se diante de um mundo insensível e brinca com a língua, rompendo tabus lingüísticos e literários “do lar q se me deu – o cemitério” e se lembra de Sísifo (“meu nome pedra é montanha e sísifo/azul cor encarnada de argila”) https://revistamosaicum.org/index.php/mosaicum/article/view/238Literatura brasileiraPoesiaA Educação do esquecimentoAbrahão Costa Andrade |
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alma, dela Abrahão se vale para descrever o seu tédio (“os dias se abrem rotos/com seu canto rouco/de desejo escuro”), dando-lhe, segundo a sua fantasia, uma aparência de sonho, ainda que fale de uma triste e cruel realidade. E, em sua constante e dolorosa impotência vê-se diante de um mundo insensível e brinca com a língua, rompendo
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