Estratégias de ação e manipulação tópica: o embate de perspectivas em uma entrevista jornalística DOI - 10.5752/P.2358-3428.2014v18n34p141
<p>Neste artigo procuramos relacionar, nos planos teórico e analítico, as noções de Contexto e Tópico Discursivo enquanto categorias fundamentais à análise e descrição sociocognitiva do trabalho interpretativo dos participantes em uma interação diante do material verbal e não verbal disponibil...
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Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2014-07-01
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doaj-df56df9466ce4a918ef3354222f115e22021-02-02T02:14:04ZporPontifícia Universidade Católica de Minas GeraisScripta1516-40392358-34282014-07-0118341411625351Estratégias de ação e manipulação tópica: o embate de perspectivas em uma entrevista jornalística DOI - 10.5752/P.2358-3428.2014v18n34p141Erik F. Miletta Martins0Instituto de Estudos da Linguagem – Universidade Estadual de Campinas.<p>Neste artigo procuramos relacionar, nos planos teórico e analítico, as noções de Contexto e Tópico Discursivo enquanto categorias fundamentais à análise e descrição sociocognitiva do trabalho interpretativo dos participantes em uma interação diante do material verbal e não verbal disponibilizado. Em nosso percurso, assume-se que essas noções são imprescindíveis à ancoragem e estabilidade de sentidos em fenômenos responsáveis pela categorização referencial, na qual é estabelecida uma relação sociocognitiva entre uma referência linguística e os objetos/eventos do mundo. Para atingirmos nosso objetivo, realizamos uma análise das estratégias de ação e manipulação tópica empregadas no contexto de uma entrevista jornalística, realizada ao vivo e em estúdio, marcada por uma divergência, entre entrevistadores e entrevistado, no enquadre dos referentes topicalizados. Em nossas considerações finais, sugerimos que a relação entre as noções de contexto e tópico discursivo está atrelada à progressão da interação (em termos de emergência e de incorporação de campos simbólicos) e ao desenvolvimento de modelos mentais de contexto apropriados a essas estratégias, além de apontarmos para os efeitos de sentido derivados das estratégias de ação e manipulação tópica no dado selecionado.</p><p>Palavras-chave: Contexto. Categorização. Tópico discursivo. Estratégias textual-interativas. Sociocognição.</p>http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/8782Contexto. Categorização. Tópico discursivo. Estratégias textual-interativas. Sociocognição. |
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<p>Neste artigo procuramos relacionar, nos planos teórico e analítico, as noções de Contexto e Tópico Discursivo enquanto categorias fundamentais à análise e descrição sociocognitiva do trabalho interpretativo dos participantes em uma interação diante do material verbal e não verbal disponibilizado. Em nosso percurso, assume-se que essas noções são imprescindíveis à ancoragem e estabilidade de sentidos em fenômenos responsáveis pela categorização referencial, na qual é estabelecida uma relação sociocognitiva entre uma referência linguística e os objetos/eventos do mundo. Para atingirmos nosso objetivo, realizamos uma análise das estratégias de ação e manipulação tópica empregadas no contexto de uma entrevista jornalística, realizada ao vivo e em estúdio, marcada por uma divergência, entre entrevistadores e entrevistado, no enquadre dos referentes topicalizados. Em nossas considerações finais, sugerimos que a relação entre as noções de contexto e tópico discursivo está atrelada à progressão da interação (em termos de emergência e de incorporação de campos simbólicos) e ao desenvolvimento de modelos mentais de contexto apropriados a essas estratégias, além de apontarmos para os efeitos de sentido derivados das estratégias de ação e manipulação tópica no dado selecionado.</p><p>Palavras-chave: Contexto. Categorização. Tópico discursivo. Estratégias textual-interativas. Sociocognição.</p> |
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