PROBLEMATIZAR O CAMPO DE SABER PSICOLÓGICO: AUSÊNCIAS E EMERGÊNCIAS DO TRABALHO PÓS-INCÊNDIO DA KISS

Resumo Este artigo visa a analisar ausências e emergências de saberes e práticas psicológicas das ações realizadas diante do incêndio na Boate Kiss, em Santa Maria/RS/Brasil, ocorrido em janeiro de 2013, a partir das narrativas de psicólogos/as voluntários/as. Foram entrevistados/as 13 profissionais...

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Main Authors: Camila dos Santos Gonçalves, Pedrinho Guareschi, Adriane Roso
Format: Article
Language:Spanish
Published: Associação Brasileira de Psicologia Social 2018-12-01
Series:Psicologia & Sociedade
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822018000100238&lng=en&tlng=en
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spelling doaj-df6d5a4fa29a4f2ba2db3a93e0a2d0992020-11-25T01:22:02ZspaAssociação Brasileira de Psicologia SocialPsicologia & Sociedade1807-03102018-12-0130010.1590/1807-0310/2018v30185097S0102-71822018000100238PROBLEMATIZAR O CAMPO DE SABER PSICOLÓGICO: AUSÊNCIAS E EMERGÊNCIAS DO TRABALHO PÓS-INCÊNDIO DA KISSCamila dos Santos GonçalvesPedrinho GuareschiAdriane RosoResumo Este artigo visa a analisar ausências e emergências de saberes e práticas psicológicas das ações realizadas diante do incêndio na Boate Kiss, em Santa Maria/RS/Brasil, ocorrido em janeiro de 2013, a partir das narrativas de psicólogos/as voluntários/as. Foram entrevistados/as 13 profissionais de ambos os sexos. A partir da sociologia das ausências e da sociologia das emergências e de autores que trabalham uma perspectiva crítica da Psicologia, foram delimitadas as ausências que emergiram desse trabalho quanto aos aspectos da formação em Psicologia, das técnicas e da relação das intervenções com a cidade e os coletivos. As emergências referiram-se ao fortalecimento das experiências pelo protagonismo local, à criação de práticas singulares e redes colaborativas afetivas na construção coletiva de trabalho. Foi possível colocar o campo de saber em análise e problematizar a formação quanto ao seu compromisso social, implicado com a defesa de uma perspectiva integral dos sujeitos e articulada com diferentes saberes.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822018000100238&lng=en&tlng=enSocial PsychologyPsychosocial interventionPsychologist Education
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