Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral
<p class="Body">La música té una presència rellevant en la vida i l’obra de Federico García Lorca, igual que els seus textos han sigut font d’inspiració per a molts compositors. Aquesta intersecció artística no ha de passar inadvertida en l’estudi de l’escriptor, no només des de pers...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2019-12-01
|
Series: | Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/831 |
id |
doaj-dfb4e4f786fc438e802be8dd1136629d |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-dfb4e4f786fc438e802be8dd1136629d2021-05-04T16:12:46ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature2013-61962019-12-011248110110.5565/rev/jtl3.831567Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatralMaría Isabel de Vicente-Yagüe Jara<p class="Body">La música té una presència rellevant en la vida i l’obra de Federico García Lorca, igual que els seus textos han sigut font d’inspiració per a molts compositors. Aquesta intersecció artística no ha de passar inadvertida en l’estudi de l’escriptor, no només des de perspectives analítiques filològiques i musicològiques, sinó des de la pròpia comprensió de la seva obra en context escolar. Per això, aquest article té per objectiu analitzar les possibilitats didàctiques de l’obra teatral de García Lorca a través de la música. En primer lloc, mostrem de quina manera el currículum permet la connexió interdisciplinària pretesa en les diferents etapes educatives. En segon lloc, hem elaborat un llistat d’obres musicals i escèniques amb hipotext localitzat en l’obra teatral de Garcia Lorca. Finalment, hem establert deu tasques didàctiques d’anàlisi fonamentades en la relació significativa de la música amb els textos de l’escriptor.</p>https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/831federico garcía lorca, musical repertoire, theatrical production, hypertext, didactic analysis |
collection |
DOAJ |
language |
Catalan |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
María Isabel de Vicente-Yagüe Jara |
spellingShingle |
María Isabel de Vicente-Yagüe Jara Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature federico garcía lorca, musical repertoire, theatrical production, hypertext, didactic analysis |
author_facet |
María Isabel de Vicente-Yagüe Jara |
author_sort |
María Isabel de Vicente-Yagüe Jara |
title |
Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral |
title_short |
Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral |
title_full |
Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral |
title_fullStr |
Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral |
title_full_unstemmed |
Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral |
title_sort |
federico garcía lorca a través de la música: selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral |
publisher |
Universitat Autònoma de Barcelona |
series |
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
issn |
2013-6196 |
publishDate |
2019-12-01 |
description |
<p class="Body">La música té una presència rellevant en la vida i l’obra de Federico García Lorca, igual que els seus textos han sigut font d’inspiració per a molts compositors. Aquesta intersecció artística no ha de passar inadvertida en l’estudi de l’escriptor, no només des de perspectives analítiques filològiques i musicològiques, sinó des de la pròpia comprensió de la seva obra en context escolar. Per això, aquest article té per objectiu analitzar les possibilitats didàctiques de l’obra teatral de García Lorca a través de la música. En primer lloc, mostrem de quina manera el currículum permet la connexió interdisciplinària pretesa en les diferents etapes educatives. En segon lloc, hem elaborat un llistat d’obres musicals i escèniques amb hipotext localitzat en l’obra teatral de Garcia Lorca. Finalment, hem establert deu tasques didàctiques d’anàlisi fonamentades en la relació significativa de la música amb els textos de l’escriptor.</p> |
topic |
federico garcía lorca, musical repertoire, theatrical production, hypertext, didactic analysis |
url |
https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/831 |
work_keys_str_mv |
AT mariaisabeldevicenteyaguejara federicogarcialorcaatravesdelamusicaseleccioianalisididacticadunrepertorimusicalambhipotextteatral |
_version_ |
1721477984508968960 |