Формування лінгвосоціокультурної компетенції студентів, які вивчають кілька іноземних мов, на заняттях з домашнього читання в спеціалізованих ВНЗ

• Main Author: Nataliia Andriichuk
• Format: Article
• Language: English
• Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2014-02-01
• Series: Педагогічний дискурс
• Subjects: студенти; які вивчають кілька іноземних мов; загальнометодичні установки; лінгвосоціокультурні параметри; лінгвосоціокультурна компетенція
• Online Access: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/357
• ISSN: 2309-9127; 2313-8769

У статті розглянуто питання про можливу доцільність корекції загальнометодичних установок, які регламентують принципи навчання першої іноземної мови, в аспекті використання її ресурсів з метою полегшення наступного засвоєння студентами лінгвосоціокультурних параметрів другої іноземної мови. Автор пропонує комплекс вправ, спрямованих на формування лінгвосоціокультурної компетенції студентів молодших курсів факультетів іноземних мов на заняттях з домашнього читання, а саме: на їх ознайомлення з уявленнями британців про інші європейські культури та національно-специфічні риси їх представників.