A invenção e (des) invenção da escola à luz da sociedade do espetáculo: algumas reflexões possíveis
O propósito deste artigo consiste em analisar e refletir as dimensões que caracterizam a invenção e a (des) invenção da escola à luz da sociedade do espetáculo, tecendo um olhar crítico e comprometido em torno dos saberes e práticas pedagógicas dos profissionais da educação. Sob a égide atual vemos...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2015-08-01
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| Series: | Revista Histedbr On-line |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640505 |