Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)

У статті на основі аналізу першоджерел та історико-педагогічної літератури розглянуто висвітлення питання розвитку педагогічної освіти у вітчизняній вищій духовній школі у доробку викладачів навчальних закладів Православної Церкви на початку ХІХ – у 60-тих роках ХІХ століття. Проаналізовано ідеї щод...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tetiana Tverdokhlib
Format: Article
Language:English
Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2017-11-01
Series:Педагогічний дискурс
Subjects:
Online Access:http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/117
id doaj-e0f5ce82772e453b81c3c5623a447fd0
record_format Article
spelling doaj-e0f5ce82772e453b81c3c5623a447fd02020-11-24T21:40:45ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692017-11-0123166171117Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)Tetiana Tverdokhlib0Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. СковородиУ статті на основі аналізу першоджерел та історико-педагогічної літератури розглянуто висвітлення питання розвитку педагогічної освіти у вітчизняній вищій духовній школі у доробку викладачів навчальних закладів Православної Церкви на початку ХІХ – у 60-тих роках ХІХ століття. Проаналізовано ідеї щодо викладання педагогіки у духовних академіях, які представлені у проектах ректорів Київської духовної академії єпископа Чигиринського Інокентія (Борисова) і архімандрита Димитрія (Муретова). Розкрито думки інших викладачів, які стосувались викладання в академіях не тільки педагогіки, а і педагогічно орієнтованих дисциплін. Ці ідеї представлені на шпальтах вітчизняної духовної періодики. Зроблено висновок, що вони, в основному, стосувались змін у змісті, формах, методах, організації навчання пастирського богослов’я, гомілетики і педагогіки.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/117викладачдуховна академіягомілетикапастирська педагогікапастирське богослов’япедагогічна освіта
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Tetiana Tverdokhlib
spellingShingle Tetiana Tverdokhlib
Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)
Педагогічний дискурс
викладач
духовна академія
гомілетика
пастирська педагогіка
пастирське богослов’я
педагогічна освіта
author_facet Tetiana Tverdokhlib
author_sort Tetiana Tverdokhlib
title Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)
title_short Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)
title_full Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)
title_fullStr Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)
title_full_unstemmed Питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів Православної Церкви (початок ХІХ – 60-ті роки ХІХ століття)
title_sort питання розвитку педагогічної освіти в духовних академіях у спадщині викладачів навчальних закладів православної церкви (початок хіх – 60-ті роки хіх століття)
publisher Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
series Педагогічний дискурс
issn 2309-9127
2313-8769
publishDate 2017-11-01
description У статті на основі аналізу першоджерел та історико-педагогічної літератури розглянуто висвітлення питання розвитку педагогічної освіти у вітчизняній вищій духовній школі у доробку викладачів навчальних закладів Православної Церкви на початку ХІХ – у 60-тих роках ХІХ століття. Проаналізовано ідеї щодо викладання педагогіки у духовних академіях, які представлені у проектах ректорів Київської духовної академії єпископа Чигиринського Інокентія (Борисова) і архімандрита Димитрія (Муретова). Розкрито думки інших викладачів, які стосувались викладання в академіях не тільки педагогіки, а і педагогічно орієнтованих дисциплін. Ці ідеї представлені на шпальтах вітчизняної духовної періодики. Зроблено висновок, що вони, в основному, стосувались змін у змісті, формах, методах, організації навчання пастирського богослов’я, гомілетики і педагогіки.
topic викладач
духовна академія
гомілетика
пастирська педагогіка
пастирське богослов’я
педагогічна освіта
url http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/117
work_keys_str_mv AT tetianatverdokhlib pitannârozvitkupedagogíčnoíosvítivduhovnihakademíâhuspadŝinívikladačívnavčalʹnihzakladívpravoslavnoícerkvipočatokhíh60tírokihíhstolíttâ
_version_ 1725924772612669440