Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi pada Materi Statistika Kelas VIII
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar gamifikasi pada materi statistika yang layak digunakan dan menarik bagi peserta didik SMP. Metode penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan Research and Development (R&D) yang disarankan Borg and Gall dan dikutip oleh Sutopo sampai ta...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang
2018-10-01
|
Series: | JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/jmpm/article/view/1221 |
id |
doaj-e181f2a2e1094d66b8e705b260ef3da9 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-e181f2a2e1094d66b8e705b260ef3da92020-11-25T04:10:36ZindUniversitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) JombangJMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika2502-986X2502-98782018-10-0132849810.26594/jmpm.v3i2.1221837Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi pada Materi Statistika Kelas VIIIAini Rembulan0Rizki Wahyu Yunian Putra1UIN Raden Intan LampungUIN Raden Intan LampungPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar gamifikasi pada materi statistika yang layak digunakan dan menarik bagi peserta didik SMP. Metode penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan Research and Development (R&D) yang disarankan Borg and Gall dan dikutip oleh Sutopo sampai tahap ke tujuh, diantaranya: potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, dan revisi produk. Subjek penelitian ini adalah peserta didik SMP di Sidomulyo, LamSel. Instrumen yang dilakukan berupa skala penilaian, dianalisis dengan kuantitatif dan kualitatif. Produk yang dihasilkan telah melalui tahap validasi kelayakan oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa, serta uji coba kelompok kecil dan kelompok besar untuk mengetahui kemenarikan. Berdasarkan hasil penilaian dan tanggapan dari para ahli dan respon peserta didik, disimpulkan bahwa bahan ajar gamifikasi pada materi statistika sangat layak digunakan dan sangat menarik bagi peserta didik SMP.http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/jmpm/article/view/1221bahan ajargamifikasistatistika |
collection |
DOAJ |
language |
Indonesian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Aini Rembulan Rizki Wahyu Yunian Putra |
spellingShingle |
Aini Rembulan Rizki Wahyu Yunian Putra Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi pada Materi Statistika Kelas VIII JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika bahan ajar gamifikasi statistika |
author_facet |
Aini Rembulan Rizki Wahyu Yunian Putra |
author_sort |
Aini Rembulan |
title |
Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi pada Materi Statistika Kelas VIII |
title_short |
Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi pada Materi Statistika Kelas VIII |
title_full |
Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi pada Materi Statistika Kelas VIII |
title_fullStr |
Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi pada Materi Statistika Kelas VIII |
title_full_unstemmed |
Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi pada Materi Statistika Kelas VIII |
title_sort |
pengembangan bahan ajar gamifikasi pada materi statistika kelas viii |
publisher |
Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum (Unipdu) Jombang |
series |
JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika |
issn |
2502-986X 2502-9878 |
publishDate |
2018-10-01 |
description |
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar gamifikasi pada materi statistika yang layak digunakan dan menarik bagi peserta didik SMP. Metode penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan Research and Development (R&D) yang disarankan Borg and Gall dan dikutip oleh Sutopo sampai tahap ke tujuh, diantaranya: potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, dan revisi produk. Subjek penelitian ini adalah peserta didik SMP di Sidomulyo, LamSel. Instrumen yang dilakukan berupa skala penilaian, dianalisis dengan kuantitatif dan kualitatif. Produk yang dihasilkan telah melalui tahap validasi kelayakan oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa, serta uji coba kelompok kecil dan kelompok besar untuk mengetahui kemenarikan. Berdasarkan hasil penilaian dan tanggapan dari para ahli dan respon peserta didik, disimpulkan bahwa bahan ajar gamifikasi pada materi statistika sangat layak digunakan dan sangat menarik bagi peserta didik SMP. |
topic |
bahan ajar gamifikasi statistika |
url |
http://journal.unipdu.ac.id:8080/index.php/jmpm/article/view/1221 |
work_keys_str_mv |
AT ainirembulan pengembanganbahanajargamifikasipadamateristatistikakelasviii AT rizkiwahyuyunianputra pengembanganbahanajargamifikasipadamateristatistikakelasviii |
_version_ |
1724420010487578624 |