Professores que lecionam matemática na EJA: concepções e práticas letivas

<div align="justify">Este trabalho representa um recorte de uma pesquisa de Mestrado que consistiu em investigar como são desenvolvidas as práticas profissionais letivas e não letivas de professores de matemática que lecionam na EJA. Neste texto apresentamos as práticas de gestão cur...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andréa Thees, Maria Cecilia Fantinato
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2012-01-01
Series:Reflexão & Ação
Subjects:
Online Access:http://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/3048/2248

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