Teknologi og nye undervisningspraksiser
Sammendrag Ved universiteter og høgskoler tar ledelsen og støtte- og utviklingsmiljøer ulike grep for å motivere fagansatte til å utforske digitale teknologiers pedagogiske potensialer. De ønsker også å utvikle mer aktive og fleksible undervisningspraksiser enn de som tradisjonelt har pr...
Main Authors: | Toril Aagaard, June Breivik, Inger C. Erikson, Hjørdis Hjukse, Anne B. Swanberg, Anna Therese Steen-Utheim, Oddgeir Tveiten |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Universitetsforlaget
2018-01-01
|
Series: | Uniped |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.idunn.no/uniped/2018/02/teknologi_og_nye_undervisningspraksiser |
Similar Items
-
Sammenhenger mellom digitalisering og utdanningskvalitet
– innspill og utspill
by: Toril Aagaard, et al.
Published: (2018-01-01) -
Utdanning, rasialisering og tilhørighetens grenser
by: Hanne Riese, et al.
Published: (2021-06-01) -
«… det er på veien man utvikler seg som leder»: Om lederutvikling i barnehagelærerutdanningen
by: Marianne Olsen Santana
Published: (2020-11-01) -
Læringserfaringer for reflekterte forbrukere. Kritisk refleksjon og systemorientert design
by: Eva Lutnæs
Published: (2015-12-01) -
Fører opplæring i felles vurderingskriterier til større grad av enighet? En studie av tekstvurdering som en del av spesialpedagogutdanning.
by: Marianne Engen Matre, et al.
Published: (2018-11-01)