مقایسه اثر بخشی مدل درمانی پاسخ محور و مدل درمانی – آموزشی با تاکید بر یکپارچگی حسی برنشانگان بالینی دانش آموزان با اختلال طیف اوتیسم
مقدمه اختلال طیف اوتیسم نوعی اختلال عصبی ـ رشدی است که بر اساس معیارهای پنجمین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM-5) با نقص در دو حیطه ارتباط اجتماعی، تعامل اجتماعی و نقص در رفتارها، علایق و فعالیتهای محدود و تکراری مشخص می شود. هدف این مطالعه مقایسه اثربخشی مدلهای درمانی پاسخ محور...
Main Authors: | امیر نیکو خلق, محمدرضا صفاریان طوسی, حمید نجات, احمد زنده دل |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2018-07-01
|
Series: | Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad. |
Subjects: | |
Online Access: | http://mjms.mums.ac.ir/article_12145_9c28d01855a211bf36ff7a4bc74e18e4.pdf |
Similar Items
-
تاثیر آب درمانی بر میزان پرخاشگری کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم: پژوهش مورد منفرد
by: علی اکبر ارجمندنیا, et al.
Published: (2018-12-01) -
طراحی درمان ترکیبی خانوادهمحور مبتنی بر مدل تحول یکپارچهی انسان و مقایسهی اثر بخشی آن با بازیدرمانی فلورتایم بر کارکرد تحولی خانواده و تحول هیجانی-کارکردی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
by: شهربانو عالی, et al.
Published: (2015-01-01) -
خواب در کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم
by: رضا ایازی, et al.
Published: (2017-04-01) -
مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال
by: میناز اسلامدوست نفوتی, et al.
Published: (1395-04-01) -
بررسی مقایسه ای میزان ویتامین D در کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم با کودکان سالم: یک مطالعه ی مورد-شاهدی
by: مونا هاشم زاده, et al.
Published: (2015-05-01)