Percepções da comunidade escolar sobre a implantação do programa unplugged em escolas

Resumo O objetivo do presente estudo foi investigar as percepções da comunidade escolar sobre o programa Unplugged, implantado pelo Ministério da Saúde em escolas públicas brasileiras de ensino fundamental II. A metodologia utilizada foi a qualitativa e envolveu coleta de dados através de 11 grupos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Pollyanna Fausta Pimentel de Medeiros, Ana Paula Dias Pereira, Daniela Ribeiro Schneider, Zila M. Sanchez
Format: Article
Language:English
Published: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
Series:Psicologia Escolar e Educacional
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572018000100173&lng=en&tlng=en

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