MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI

Maqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda ahloqiy xatti – harakatlar shakllanishining psixologik xususiyatlari muammosini ilmiy nazariy metodik, ijtimoiy-siyosiy manbalar asosida o’rganish, amaliyotdagi mavjud holatni tahlil qilish. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda ahloqiy xatti –harak...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Go’zalxon Olimjonovna Raximova
Format: Article
Language:English
Published: Open Science LLC 2020-11-01
Series:Science and Education
Subjects:
ahloqiy ong
ahloqiy tasavvur va bilimlar
madaniy xulq-atvor va ijobiy munosabatlarni shaqllantirish
ahloqiy xis-tuyg`ular va munosabatlarni rag`batlantirish
xulq-atvor normalari va qoidalari
Online Access:http://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/740
id doaj-e51ea8d73d644b9eb4b9e706cd847ea9
record_format Article
spelling doaj-e51ea8d73d644b9eb4b9e706cd847ea92021-01-12T17:35:33ZengOpen Science LLCScience and Education2181-08422020-11-0118241249740MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARIGo’zalxon Olimjonovna RaximovaMaqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda ahloqiy xatti – harakatlar shakllanishining psixologik xususiyatlari muammosini ilmiy nazariy metodik, ijtimoiy-siyosiy manbalar asosida o’rganish, amaliyotdagi mavjud holatni tahlil qilish. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda ahloqiy xatti –harakat tushunchasining bolalardagi psixologik va ijtimoiy ahloqiy xususiyatlariga o’zaro aloqadorlikni aniqlash va asoslash haqida bayon etilgan.http://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/740ahloqiy ongahloqiy tasavvur va bilimlarmadaniy xulq-atvor va ijobiy munosabatlarni shaqllantirishahloqiy xis-tuyg`ular va munosabatlarni rag`batlantirishxulq-atvor normalari va qoidalari
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Go’zalxon Olimjonovna Raximova
spellingShingle Go’zalxon Olimjonovna Raximova
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI
Science and Education
ahloqiy ong
ahloqiy tasavvur va bilimlar
madaniy xulq-atvor va ijobiy munosabatlarni shaqllantirish
ahloqiy xis-tuyg`ular va munosabatlarni rag`batlantirish
xulq-atvor normalari va qoidalari
author_facet Go’zalxon Olimjonovna Raximova
author_sort Go’zalxon Olimjonovna Raximova
title MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI
title_short MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI
title_full MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI
title_fullStr MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI
title_full_unstemmed MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AHLOQIY FAZILATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK SHARTLARI
title_sort maktabgacha yoshdagi bolalarda ahloqiy fazilatlarni shakllantirishning psixologik shartlari
publisher Open Science LLC
series Science and Education
issn 2181-0842
publishDate 2020-11-01
description Maqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda ahloqiy xatti – harakatlar shakllanishining psixologik xususiyatlari muammosini ilmiy nazariy metodik, ijtimoiy-siyosiy manbalar asosida o’rganish, amaliyotdagi mavjud holatni tahlil qilish. Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda ahloqiy xatti –harakat tushunchasining bolalardagi psixologik va ijtimoiy ahloqiy xususiyatlariga o’zaro aloqadorlikni aniqlash va asoslash haqida bayon etilgan.
topic ahloqiy ong
ahloqiy tasavvur va bilimlar
madaniy xulq-atvor va ijobiy munosabatlarni shaqllantirish
ahloqiy xis-tuyg`ular va munosabatlarni rag`batlantirish
xulq-atvor normalari va qoidalari
url http://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/740
work_keys_str_mv AT gozalxonolimjonovnaraximova maktabgachayoshdagibolalardaahloqiyfazilatlarnishakllantirishningpsixologikshartlari
_version_ 1724340051178946560

Similar Items