Herausforderungen transdisziplinären Arbeitens im Reallabor „Wissensdialog Nordschwarzwald“
Das Reallabor „Wissensdialog Nordschwarzwald“ ist eng an den Nationalpark Schwarzwald gekoppelt: Wie lassen sich Chancen nutzen, die der Nationalpark für die nachhaltige Entwicklung der Region bietet? Was lässt sich aus den im Nationalparkgebiet stattfindenden ökologischen Prozessen lernen? Dies sin...
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Karlsruhe Institute of Technology, Institute for Technology Assessment and Systems Analysis (ITAS)
2016-11-01
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Series: | Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis |
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doaj-e58ececfb7b14316af01061f0780dad32021-05-02T04:59:15ZdeuKarlsruhe Institute of Technology, Institute for Technology Assessment and Systems Analysis (ITAS)Technikfolgenabschätzung – Theorie und Praxis1619-76232199-92012016-11-0125310.14512/tatup.25.3.19Herausforderungen transdisziplinären Arbeitens im Reallabor „Wissensdialog Nordschwarzwald“Regina Rhodius0M. Pregernig1B. Koch2 Das Reallabor „Wissensdialog Nordschwarzwald“ ist eng an den Nationalpark Schwarzwald gekoppelt: Wie lassen sich Chancen nutzen, die der Nationalpark für die nachhaltige Entwicklung der Region bietet? Was lässt sich aus den im Nationalparkgebiet stattfindenden ökologischen Prozessen lernen? Dies sind die zentralen Forschungsfragen des Projekts. Der vorliegende Beitrag stellt die Herausforderungen des spezifischen transdisziplinären Designs des Reallabors in den Vordergrund. Basierend auf Interviews mit Projektbeteiligten, dem Austausch in Projektgremien und eigenen Beobachtungen reflektieren die AutorInnen zentrale Designelemente sowie Kontextbedingungen des Projektes. Angesichts der besonderen Gegebenheiten des ländlichen Raumes postulieren sie den Bedarf, eine stärker an diesen angepasste Reallaborforschung zu entwickeln.https://tatup.de/index.php/tatup/article/view/373ExperimentGNDLaboratoriumLändlicher RaumNachhaltigkeitNationalpark |
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Das Reallabor „Wissensdialog Nordschwarzwald“ ist eng an den Nationalpark Schwarzwald gekoppelt: Wie lassen sich Chancen nutzen, die der Nationalpark für die nachhaltige Entwicklung der Region bietet? Was lässt sich aus den im Nationalparkgebiet stattfindenden ökologischen Prozessen lernen? Dies sind die zentralen Forschungsfragen des Projekts. Der vorliegende Beitrag stellt die Herausforderungen des spezifischen transdisziplinären Designs des Reallabors in den Vordergrund. Basierend auf Interviews mit Projektbeteiligten, dem Austausch in Projektgremien und eigenen Beobachtungen reflektieren die AutorInnen zentrale Designelemente sowie Kontextbedingungen des Projektes. Angesichts der besonderen Gegebenheiten des ländlichen Raumes postulieren sie den Bedarf, eine stärker an diesen angepasste Reallaborforschung zu entwickeln. |
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