Pelatihan HERO untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan

This study aims to improve the psychological well-being of adolescent orphanages through psychological capital training. The psychological capital aspects provided in this training were hope, self-efficacy, resilience, and optimism (HERO). The material was conveyed using the experiential learning ap...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Setyani Alfinuha, Bagus H Hadi, Frikson Cristian Sinambela
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Surabaya 2019-09-01
Series:Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
Subjects:
Online Access:https://journal.unesa.ac.id/index.php/jptt/article/view/5315
id doaj-e598a7c50b3348858eabb2c1ea749220
record_format Article
spelling doaj-e598a7c50b3348858eabb2c1ea7492202020-11-25T00:24:09ZengUniversitas Negeri SurabayaJurnal Psikologi Teori dan Terapan2087-17082597-90352019-09-01101607310.26740/jptt.v10n1.p60-732759Pelatihan HERO untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti AsuhanSetyani Alfinuha0Bagus H Hadi1Frikson Cristian Sinambela2Fakultas Psikologi Universitas Surabaya Jl. Raya Kalirungkut, Surabaya (60293) Telp: (+6231) 2981142 Fax: (+6231) 2981271Fakultas Psikologi Universitas Surabaya Jl. Raya Kalirungkut, Surabaya (60293) Telp: (+6231) 2981142 Fax: (+6231) 2981271Fakultas Psikologi Universitas Surabaya Jl. Raya Kalirungkut, Surabaya (60293) Telp: (+6231) 2981142 Fax: (+6231) 2981271This study aims to improve the psychological well-being of adolescent orphanages through psychological capital training. The psychological capital aspects provided in this training were hope, self-efficacy, resilience, and optimism (HERO). The material was conveyed using the experiential learning approach with lecturing, audio-visual method, written assignments, discussion, plays, and reflection. The research participants were 20 teenagers from Pelita orphanages (14-18 years) at Surabaya. The design chosen was one-group pretest-posttest design. Data were collected using The Ryff’s Scale of Psychological Well-being and analyzed using paired sample t-test with the help of SPSS 16.0 version. The result shows that there is a significant difference in participants’ psychological well-being between before and after training was given. This proves that HERO training in this study is able to improve the psychological well-being of adolescent orphanages. Keywords: psychological well-being, psychological capital, teenage orphanages   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis remaja yang tinggal di Panti Asuhan Pelita melalui pelatihan modal psikologis. Aspek modal psikologis yang diberikan pada pelatihan ini yaitu hope, self-efficacy, resilience, dan optimism (HERO). Materi disampaikan menggunakan konsep experiential learning dengan metode lecturing, audio-visual, tugas tertulis, dikusi, permainan, dan refleksi. Partisipan penelitian yaitu 20 remaja (14 – 18 tahun). Desain yang dipilih adalah one-group pretest-posttest design. Variabel kesejahteraan psikologis diukur menggunakan The Ryff Scale of Psychological Well-being. Analisis data kuantitatif menunjukkan perbedaan signifikan sebelum dan sesudah pelatihan diberikan. Hal ini membuktikan bahwa tingkat kesejahteraan psikologis meningkat setelah diberi pelatihan HERO.https://journal.unesa.ac.id/index.php/jptt/article/view/5315kesejahteraan psikologismodal psikologisremaja panti asuhan
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Setyani Alfinuha
Bagus H Hadi
Frikson Cristian Sinambela
spellingShingle Setyani Alfinuha
Bagus H Hadi
Frikson Cristian Sinambela
Pelatihan HERO untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan
Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
kesejahteraan psikologis
modal psikologis
remaja panti asuhan
author_facet Setyani Alfinuha
Bagus H Hadi
Frikson Cristian Sinambela
author_sort Setyani Alfinuha
title Pelatihan HERO untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan
title_short Pelatihan HERO untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan
title_full Pelatihan HERO untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan
title_fullStr Pelatihan HERO untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan
title_full_unstemmed Pelatihan HERO untuk Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Remaja Panti Asuhan
title_sort pelatihan hero untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis remaja panti asuhan
publisher Universitas Negeri Surabaya
series Jurnal Psikologi Teori dan Terapan
issn 2087-1708
2597-9035
publishDate 2019-09-01
description This study aims to improve the psychological well-being of adolescent orphanages through psychological capital training. The psychological capital aspects provided in this training were hope, self-efficacy, resilience, and optimism (HERO). The material was conveyed using the experiential learning approach with lecturing, audio-visual method, written assignments, discussion, plays, and reflection. The research participants were 20 teenagers from Pelita orphanages (14-18 years) at Surabaya. The design chosen was one-group pretest-posttest design. Data were collected using The Ryff’s Scale of Psychological Well-being and analyzed using paired sample t-test with the help of SPSS 16.0 version. The result shows that there is a significant difference in participants’ psychological well-being between before and after training was given. This proves that HERO training in this study is able to improve the psychological well-being of adolescent orphanages. Keywords: psychological well-being, psychological capital, teenage orphanages   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis remaja yang tinggal di Panti Asuhan Pelita melalui pelatihan modal psikologis. Aspek modal psikologis yang diberikan pada pelatihan ini yaitu hope, self-efficacy, resilience, dan optimism (HERO). Materi disampaikan menggunakan konsep experiential learning dengan metode lecturing, audio-visual, tugas tertulis, dikusi, permainan, dan refleksi. Partisipan penelitian yaitu 20 remaja (14 – 18 tahun). Desain yang dipilih adalah one-group pretest-posttest design. Variabel kesejahteraan psikologis diukur menggunakan The Ryff Scale of Psychological Well-being. Analisis data kuantitatif menunjukkan perbedaan signifikan sebelum dan sesudah pelatihan diberikan. Hal ini membuktikan bahwa tingkat kesejahteraan psikologis meningkat setelah diberi pelatihan HERO.
topic kesejahteraan psikologis
modal psikologis
remaja panti asuhan
url https://journal.unesa.ac.id/index.php/jptt/article/view/5315
work_keys_str_mv AT setyanialfinuha pelatihanherountukmeningkatkankesejahteraanpsikologisremajapantiasuhan
AT bagushhadi pelatihanherountukmeningkatkankesejahteraanpsikologisremajapantiasuhan
AT friksoncristiansinambela pelatihanherountukmeningkatkankesejahteraanpsikologisremajapantiasuhan
_version_ 1725353688939102208