EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: O uso de manifestações culturais para a implementação da lei 10.639/2003

EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: O uso de manifestações culturais para a implementação da lei 10.639/2003

Este trabalho consiste na elaboração e apresentação de um documentário que relata as vivências da escola Centro de Ensino Japiaçú envolvendo questões educacionais, raciais e o uso de algumas manifestações culturais na implementação da Lei 10.639/2003. Apresentação deste memorial descritivo tem como...

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Bibliographic Details
Main Author: JANILCE MÁRCIA FONSECA SOUSA
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Maranhão 2021-03-01
Series:Kwanissa
Online Access:http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/kwanissa/article/view/15517
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spelling doaj-e72a068cf3ad40a78d87efb9432fb4a62021-08-15T12:02:51ZporUniversidade Federal do MaranhãoKwanissa2595-10332021-03-01477235EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: O uso de manifestações culturais para a implementação da lei 10.639/2003JANILCE MÁRCIA FONSECA SOUSA0UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃOEste trabalho consiste na elaboração e apresentação de um documentário que relata as vivências da escola Centro de Ensino Japiaçú envolvendo questões educacionais, raciais e o uso de algumas manifestações culturais na implementação da Lei 10.639/2003. Apresentação deste memorial descritivo tem como foco as exposições, discussões, reflexões e desafios desenvolvidas durante a aplicação do projeto CULTURA MARANHENSE: manifestações populares, desenvolvido e executado no semestre letivo 2018.1 e 2018.2 na disciplina de estágio, coordenado pela Prof.ª Maria da Guia Viana, supervisora técnica pelo Prof.ª. Rosenice Frazão de Jesus, auxiliada pela estagiária e graduanda Janilce Márcia Fonseca Sousa do Curso de Estudos Africanos e Afro- brasileiros da Universidade Federal do Maranhão. Palavras-chave: Cultura. Educação. Lei 10639/2003. Relações étnico-raciais.http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/kwanissa/article/view/15517
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