PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMATIK TERPADU DI KELAS V SDN 09 KOTO RAJO
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan hasil belajar tematik terpadu dengan menggunakan model Pembelajaran Berbasis Masalah Tahun Ajaran 2018/2019 di SDN 09 Koto Rajo Kec. Rao Utara. Jenis penelitian ini adalan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini...
Main Authors: | Yuliza Yuliza, Fatmariza H, Yalvema Miaz, Ramalis Hakim |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2019-08-01
|
Series: | Jurnal Basicedu |
Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/65 |
Similar Items
-
Penerapan Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar
by: Sry Rahayu Ningsih, et al.
Published: (2019-11-01) -
PENGARUH STRATEGI RECIPROCAL TEACHING DAN PENGETAHUAN AWAL TERHADAP KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SD
by: Jojor Yefrina, et al.
Published: (2019-08-01) -
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI GEJALA ALAM MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK MODEL DISCOVERY LEARNING METODE DISKUSI KELOMPOK DI KELAS VI SD NEGERI 54 PAYAKUMBUH
by: Gustina Gustina, et al.
Published: (2019-08-01) -
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Think Pair Share di Sekolah Dasar
by: Maria Ratna Sariayu, et al.
Published: (2020-03-01) -
Peningkatan Aktivitas dan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi melalui Penggunaan Peta Konsep pada Siswa Kelas IV SD 09 V Koto Kampung dalam Kabupaten Padang Pariaman
by: KASMABOTI KASMABOTI
Published: (2016-04-01)