TECNOLOGIA NO ENSINO DE ENFERMAGEM

• Main Authors: Pétala Tuani Candido de Oliveira Salvador, Cláudia Cristiane Filgueira Martins, Kisna Yasmin Andrade Alves, Marta Silvanêre Pereira, Viviane Euzébia Pereira Santos, Francis Solange Vieira Tourinho
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal da Bahia 2015-05-01
• Series: Revista Baiana de Enfermagem
• Subjects: educação em enfermagem. tecnologia. ensino.
• Online Access: https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/9883
• ISSN: 0102-5430; 2178-8650

<p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">O estudo aborda a temática do uso da tecnologia no ensino de enfermagem. Objetiva-se discutir</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: "> <span lang="X-NONE">acerca das possibilidades e benefícios do uso de ferramentas tecnológicas no ensino da enfermagem, abarcando: o <em>e-portfólio</em>, o <em>web-podcasting</em>, a <em>wiki</em>, o <em>special interest group</em> (SIG), a tele-enfermagem, a simulação realística, o <em>objective structured clinical evaluation</em> (OSCE), a tele-imersão e os ambientes virtuais.</span></span><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE"> </span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Ensaio teórico</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE">, tecido à luz dos princípios da andragogia</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">. F</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE">oi respondida a questão: quais as possibilidades e benefícios do uso de ferramentas tecnológicas no ensino de enfermagem? Para tanto, teceram-se considerações acerca </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">do uso das</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE"> ferramentas tecnológicas no ensino de enfermagem</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: "> –</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE"> possibilidades e benefícios.</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE"> </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">A incorporação de ferramentas tecnológicas no ensino da enfermagem condiz com os princípios da andragogia, </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE">est</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">imulando</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE"> o raciocínio clínico</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: "> através da</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: " lang="X-NONE"> utilização de metodologias ativas de ensino/aprendizagem</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">; enquanto que na pedagogia tem-se como princípio metodológico a transmissão de técnicas.<strong> </strong></span></p>