Rentabilidad de la Educación en México y en el Estado de Guanajuato Rentabilidad de la Educación en México y en el Estado de Guanajuato

• Main Authors: Juan Carlos Chávez Martín del Campo, Omar Josué Sánchez Bermúdez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de Guanajuato 2012-02-01
• Series: Acta Universitaria
• Subjects: Rendimiento de la educación; Modelo minceriano; Regresión cuantílica.
• Online Access: http://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/154

La presente investigación estima los rendimientos privados de la educación en México y Guanajuato utilizando el modelo minceriano, para lo cual se calcula tanto el rendimiento promedio como por cuantiles de la distribución salarial. Nuestras estimaciones nos llevan a concluir que: 1) el salario promedio es mayor para los hombres en comparación con el salario de las mujeres, mientras que las mujeres estudian en promedio un mayor número de años que los hombres; 2) para el Estado de Guanajuato la brecha salarial entre hombres y mujeres con características similares es mayor que la observada a nivel nacional; 3) a nivel nacional los rendimentos de la educación son crecientes en el nivel de estudios, mientras que para Guanajuato han existido rendimientos similares entre grados completos e incompletos en el pasado; 4) los rendimientos de la educación son mayores para las personas con menores salarios a nivel nacional; 5) en Guanajuato, los rendimientos de la educación son más homogéneos en los diferentes cuantiles de la distribución salarial.<br>We estimate private returns to education in Mexico and the State of Guanajuato using the mincerian approach, calculating both the average return and the return to schooling across different quantiles of the wage distribution. The main results of our estimations are: 1) the average wage for males is larger than the average wage for females, although women stay in school longer than men; 2) in the State of Guanajuato, the wage differential between men and women with similar attributes is larger than the one observed at the national level; 3) at the national level, the returns to schooling are increasing in levels of education, while in the State of Guanajuato the returns to schooling for completed and incompleted degrees have been similar in the past; 4) the return to schooling is larger for individuals at the bottom end of the wage distribution at the national level; 5) In the State of Guanajuato, the returns to schooling are homogeneous across the quantiles of the wage distribution.