Veli ve Öğretmen Gözüyle İlkokul Öğrencilerinde Yazı Okunaklılığı
Bu araştırmanın amacı, ilkokul öğrencilerinin yazı okunaklılığı ile ilgili veli ve öğretmen görüşlerinin belirlenmesidir. Betimsel tarama modelinin kullanıldığı araştırma, Kırıkkale il merkezindeki ilkokullarda 2016-2017 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Ekim-Ocak ayları arasında gerçekleştirilmişti...
Main Authors: | Mehmet Katrancı, Yasemin Kuşdemir, Fatih Arslan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2018-04-01
|
Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/issue/36826/389994 |
Similar Items
-
İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazılarının Okunaklılığı Üzerine Bir İnceleme
by: Bilge GÖK, et al.
Published: (2020-04-01) -
İlkokul Algısı Yazı Farkındalığı Becerilerine Göre Değişmekte Midir?
by: K. Büşra KAYNAK EKİCİ, et al.
Published: (2020-07-01) -
Dik Temel Yazı ve Bitişik Eğik Yazı Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
by: Mehmet Kaan DEMİR, et al.
Published: (2017-10-01) -
Okuma Yazmayı Farklı Yazı Türleriyle Öğrenen Öğretmen Adaylarının Bitişik Eğik Yazıya İlişkin Görüşleri
by: Gözde GÜNEŞ, et al.
Published: (2020-07-01) -
Yazı Devrimi Kaynakçası
by: Ömer Demircan, et al.
Published: (1992-02-01)