Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej

Edukacja osób starszych jest jednym z ważniejszych zagadnień związanych z aktywnością seniorów w starości. Edukacja spełnia wiele ważnych funkcji, wpływa na przystosowanie się do starości oraz na podniesienie oceny jakości życia. Edukacja odgrywa szczególną rolę w przygotowaniu seniorów do zmian c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Norbert G. Pikuła
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies 2020-12-01
Series:	Edukacja Ustawiczna Dorosłych
Subjects:	starość starzenie się edukacja nowe technologie polityka społeczna uniwersytet trzeciego wieku
Online Access:	https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/4/14_4_2020.pdf

id	doaj-e9916124f11645238b26faa2a9aa0520
record_format	Article
spelling	doaj-e9916124f11645238b26faa2a9aa05202021-03-01T12:50:23ZdeuŁukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable TechnologiesEdukacja Ustawiczna Dorosłych1507-65632020-12-01111417718810.34866/0tqd-3e85Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznejNorbert G. Pikuła0https://orcid.org/0000-0001-7862-6300Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Edukacja osób starszych jest jednym z ważniejszych zagadnień związanych z aktywnością seniorów w starości. Edukacja spełnia wiele ważnych funkcji, wpływa na przystosowanie się do starości oraz na podniesienie oceny jakości życia. Edukacja odgrywa szczególną rolę w przygotowaniu seniorów do zmian cywilizacyjnych i powszechnej technologizacji wszystkich obszarów życia codziennego. Bez kompetencji cyfrowych codzienne funkcjonowanie seniorów jest trudniejsze, sprzyja też samotności i wykluczeniu. W artykule tym przedstawiono problematykę wykorzystania nowoczesnych technologii przez seniorów oraz edukacji. Przeanalizowano dostępne raporty dotyczące kompetencji cyfrowych seniorów oraz uniwersytetów trzeciego wieku. Artykuł ten jest próbą odpowiedzi na pytanie, w którym kierunku powinna zmierzać edukacja seniorów. https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/4/14_4_2020.pdfstarośćstarzenie sięedukacjanowe technologiepolityka społecznauniwersytet trzeciego wieku
collection	DOAJ
language	deu
format	Article
sources	DOAJ
author	Norbert G. Pikuła
spellingShingle	Norbert G. Pikuła Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej Edukacja Ustawiczna Dorosłych starość starzenie się edukacja nowe technologie polityka społeczna uniwersytet trzeciego wieku
author_facet	Norbert G. Pikuła
author_sort	Norbert G. Pikuła
title	Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej
title_short	Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej
title_full	Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej
title_fullStr	Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej
title_full_unstemmed	Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej
title_sort	edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. nowe wyzwania dla polityki społecznej
publisher	Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
series	Edukacja Ustawiczna Dorosłych
issn	1507-6563
publishDate	2020-12-01
description	Edukacja osób starszych jest jednym z ważniejszych zagadnień związanych z aktywnością seniorów w starości. Edukacja spełnia wiele ważnych funkcji, wpływa na przystosowanie się do starości oraz na podniesienie oceny jakości życia. Edukacja odgrywa szczególną rolę w przygotowaniu seniorów do zmian cywilizacyjnych i powszechnej technologizacji wszystkich obszarów życia codziennego. Bez kompetencji cyfrowych codzienne funkcjonowanie seniorów jest trudniejsze, sprzyja też samotności i wykluczeniu. W artykule tym przedstawiono problematykę wykorzystania nowoczesnych technologii przez seniorów oraz edukacji. Przeanalizowano dostępne raporty dotyczące kompetencji cyfrowych seniorów oraz uniwersytetów trzeciego wieku. Artykuł ten jest próbą odpowiedzi na pytanie, w którym kierunku powinna zmierzać edukacja seniorów.
topic	starość starzenie się edukacja nowe technologie polityka społeczna uniwersytet trzeciego wieku
url	https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/4/14_4_2020.pdf
work_keys_str_mv	AT norbertgpikuła edukacjaseniorowdouzytkowanianowychtechnologiinowewyzwaniadlapolitykispołecznej
_version_	1724246638681128960

Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej

Similar Items