Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej
Edukacja osób starszych jest jednym z ważniejszych zagadnień związanych z aktywnością seniorów w starości. Edukacja spełnia wiele ważnych funkcji, wpływa na przystosowanie się do starości oraz na podniesienie oceny jakości życia. Edukacja odgrywa szczególną rolę w przygotowaniu seniorów do zmian c...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies
2020-12-01
|
Series: | Edukacja Ustawiczna Dorosłych |
Subjects: | |
Online Access: | https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/4/14_4_2020.pdf |
id |
doaj-e9916124f11645238b26faa2a9aa0520 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-e9916124f11645238b26faa2a9aa05202021-03-01T12:50:23ZdeuŁukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable TechnologiesEdukacja Ustawiczna Dorosłych1507-65632020-12-01111417718810.34866/0tqd-3e85Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznejNorbert G. Pikuła0https://orcid.org/0000-0001-7862-6300Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Edukacja osób starszych jest jednym z ważniejszych zagadnień związanych z aktywnością seniorów w starości. Edukacja spełnia wiele ważnych funkcji, wpływa na przystosowanie się do starości oraz na podniesienie oceny jakości życia. Edukacja odgrywa szczególną rolę w przygotowaniu seniorów do zmian cywilizacyjnych i powszechnej technologizacji wszystkich obszarów życia codziennego. Bez kompetencji cyfrowych codzienne funkcjonowanie seniorów jest trudniejsze, sprzyja też samotności i wykluczeniu. W artykule tym przedstawiono problematykę wykorzystania nowoczesnych technologii przez seniorów oraz edukacji. Przeanalizowano dostępne raporty dotyczące kompetencji cyfrowych seniorów oraz uniwersytetów trzeciego wieku. Artykuł ten jest próbą odpowiedzi na pytanie, w którym kierunku powinna zmierzać edukacja seniorów. https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/4/14_4_2020.pdfstarośćstarzenie sięedukacjanowe technologiepolityka społecznauniwersytet trzeciego wieku |
collection |
DOAJ |
language |
deu |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Norbert G. Pikuła |
spellingShingle |
Norbert G. Pikuła Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej Edukacja Ustawiczna Dorosłych starość starzenie się edukacja nowe technologie polityka społeczna uniwersytet trzeciego wieku |
author_facet |
Norbert G. Pikuła |
author_sort |
Norbert G. Pikuła |
title |
Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej |
title_short |
Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej |
title_full |
Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej |
title_fullStr |
Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej |
title_full_unstemmed |
Edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. Nowe wyzwania dla polityki społecznej |
title_sort |
edukacja seniorów do użytkowania nowych technologii. nowe wyzwania dla polityki społecznej |
publisher |
Łukasiewicz Research Network – The Institute for Sustainable Technologies |
series |
Edukacja Ustawiczna Dorosłych |
issn |
1507-6563 |
publishDate |
2020-12-01 |
description |
Edukacja osób starszych jest jednym z ważniejszych zagadnień związanych z aktywnością seniorów w starości. Edukacja spełnia wiele ważnych funkcji, wpływa na przystosowanie się do starości oraz na podniesienie oceny jakości życia. Edukacja odgrywa szczególną rolę
w przygotowaniu seniorów do zmian cywilizacyjnych i powszechnej technologizacji wszystkich
obszarów życia codziennego. Bez kompetencji cyfrowych codzienne funkcjonowanie seniorów
jest trudniejsze, sprzyja też samotności i wykluczeniu. W artykule tym przedstawiono problematykę wykorzystania nowoczesnych technologii przez seniorów oraz edukacji. Przeanalizowano dostępne raporty dotyczące kompetencji cyfrowych seniorów oraz uniwersytetów trzeciego wieku. Artykuł ten jest próbą odpowiedzi na pytanie, w którym kierunku powinna zmierzać edukacja seniorów. |
topic |
starość starzenie się edukacja nowe technologie polityka społeczna uniwersytet trzeciego wieku |
url |
https://edukacjaustawicznadoroslych.eu/images/2020/4/14_4_2020.pdf |
work_keys_str_mv |
AT norbertgpikuła edukacjaseniorowdouzytkowanianowychtechnologiinowewyzwaniadlapolitykispołecznej |
_version_ |
1724246638681128960 |