Brasil e Timor-Leste: reflexões sobre formação de professores universitários e cooperação educacional
A cooperação educacional estabelecida entre Brasil e Timor-Leste se pauta no princípio da horizontalidade e prevê a atuação conjunta com vistas à redução das desigualdades sociais. Este princípio também pressupõe que as ações estabelecidas no âmbito da colaboração internacional sejam de caráter tran...
Main Authors: | Raquel Antunes Scartezini, Manuel Belo de Carvalho |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2016-10-01
|
Series: | Perspectiva |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/40660 |
Similar Items
-
Cooperação educacional entre Brasil e Timor-Leste sob o paradigma do dom
by: Reis Junior, Danilo Rodrigues
Published: (2016) -
Cooperação educacional entre Brasil e Timor-Leste sob o paradigma do dom
by: Reis Junior, Danilo Rodrigues
Published: (2018) -
(Pre)textos para pensar a cooperação educacional em Timor-Leste: algumas referências para o internacionalismo solidário
by: Suzani Cassiani, et al.
Published: (2016-10-01) -
A importância da cooperação internacional na formação superior de angolanos
by: Ermelinda Liberato
Published: (2017-05-01) -
Cooperação técnica entre Japão e Brasil e entre Brasil e Timor Leste em perspectiva comparada
by: Nanahira de Rabelo e Sant'Anna
Published: (2016-12-01)