POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR: ACESSO, PERMANÊNCIA E FORMAÇÃO
This text analyzes the higher education in two main viewpoints: the first one refers to the access and permanence difficulties in this teaching level regarding the education financing, the selection processes and students educational opportunities. The second point refers to the proposed formation f...
Main Author: | Maria Lourdes Gisi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS
2004-01-01
|
Series: | Revista Diálogo Educacional |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189117774004 |
Similar Items
-
As políticas de acesso e permanência na educação superior: a busca da igualdade de resultados
by: Maria Lourdes Gisi, et al.
Published: (2016-12-01) -
A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E O CARÁTER DE DESIGUALDADE DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA
by: Maria Lourdes Gisi
Published: (2006-01-01) -
Acesso e permanência na educação superior – análise da legislação e indicadores educacionais
by: Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso, et al.
Published: (2015-04-01) -
POLÍTICAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR: POR QUE AVALIAR?
by: Maria Lourdes Gisi, et al.
Published: (2015-07-01) -
Políticas de acesso à educação superior: por que avaliar?
by: Maria Lourdes Gisi, et al.
Published: (2015-01-01)