Ensino da argumentação em uma perspectiva textual: aspectos do texto transversais aos gêneros
Neste artigo, propomos um caminho para o ensino da argumentação partindo de uma abordagem textual. Para isso, utilizamos dois textos retirados da revista VEJA e analisamos, com base em Adam (1992, 2008), como os autores organizaram as sequências argumentativas de modo a atingirem seus objetivos pers...
Main Author: | Luiz Eduardo Mendes Batista |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2013-07-01
|
Series: | Raído |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.ufgd.edu.br/index.php/Raido/article/view/1839 |
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