تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردار
زمینه: وجود اضطراب به شکلهای مختلف در زنان باردار، به ویژه در زنان نخستباردار که آمادگی لازم رابرای مادر شدن ندارند، مشکلاتی را ایجاد میکند. بنابراین بهبود وضعیت سلامت روانی و کاهش اضطراب آنها اهمیت بسزایی دارد. هدف:. تعیین تاثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی برمیزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین درما...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Mashhad University of Medical Sciences
2011-12-01
|
Series: | Journal of Evidence-Based Care |
Subjects: | |
Online Access: | http://ebcj.mums.ac.ir/pdf_3762_31820bfd2cebfb369ffb8bc3659e41e0.html |
id |
doaj-ecc624d5fafb44f78f1334c15031aa0c |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-ecc624d5fafb44f78f1334c15031aa0c2020-11-25T00:51:31ZfasMashhad University of Medical SciencesJournal of Evidence-Based Care2008-24872008-370X2011-12-011121343762تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردارمرضیه اکبرزاده0منیره طوسی1نجف زارع2فرخنده شریف3مربی، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی فارس، شیراز، ایراندکترای آمار حیاتی، دانشیار گروه آمار، دانشگاه علوم پزشکی فارس، شیراز، ایراندکترای آمار حیاتی، دانشیار گروه آمار، دانشگاه علوم پزشکی فارس، شیراز، ایراندکترای روان پرستاری، استاد گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی فارس، شیراز، ایرانزمینه: وجود اضطراب به شکلهای مختلف در زنان باردار، به ویژه در زنان نخستباردار که آمادگی لازم رابرای مادر شدن ندارند، مشکلاتی را ایجاد میکند. بنابراین بهبود وضعیت سلامت روانی و کاهش اضطراب آنها اهمیت بسزایی دارد. هدف:. تعیین تاثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی برمیزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین درمادران نخست باردار مراجعهکننده به مراکز منتخب بارداری شهرشیراز در سال 1389. روش: در این کارآزمایی بالینی 84 خانم باردار شکم اول به طور تصادفی در دو گروه قرار گرفتند. برای گروه آزمون علاوه بر مراقبتهای معمول بارداری، چهار جلسه 90 دقیقهای کلاسهای یادگیری رفتارهای دلبستگی برگزار شد. گروه شاهد فقط مراقبتهای معمول بارداری رادریافت نمودند. نمره دلبستگی مادر با جنین و اضطراب، قبل از مداخله و همچنین در پایان 1 ماه مداخله در هر دو گروه با استفاده از پرسشنامه دلبستگی مادر و جنین کرانلی (MFAS) و پرسشنامهی استاندارد شده اضطراب اسپیلبرگر (Spielberger State-Trait Inventory) سنجیده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه 17 و آزمونهای آماری تی مستقل و تی زوجی صورت گرفت. یافتهها: میانگین نمره اضطراب و دلبستگی قبل از مداخله در دو گروه ،اختلاف آماری معنی داری نداشت (به ترتیب 590/0 P=،544/0= P) ولی میانگین نمره اضطراب ودلبستگی در بعد از مداخله در دو گروه اختلاف آماری معنیداری را نشان داد (به ترتیب003/0P=،0001/ 0>p). نتیجهگیری: پژوهش حاضر نشان میدهد که یادگیری رفتارهای دلبستگی موجب افزایش میزان دلبستگی مادر با جنین گردید که به نوبه خود موجب کاهش اضطراب مادر باردار شده است. گنجاندن این آموزشها در مراقبتهای در آموزشهای دوران بارداری توصیه میشود.http://ebcj.mums.ac.ir/pdf_3762_31820bfd2cebfb369ffb8bc3659e41e0.htmlیادگیری رفتارهای دلبستگیدلبستگی مادر با جنیناضطراب مادر |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
مرضیه اکبرزاده منیره طوسی نجف زارع فرخنده شریف |
spellingShingle |
مرضیه اکبرزاده منیره طوسی نجف زارع فرخنده شریف تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردار Journal of Evidence-Based Care یادگیری رفتارهای دلبستگی دلبستگی مادر با جنین اضطراب مادر |
author_facet |
مرضیه اکبرزاده منیره طوسی نجف زارع فرخنده شریف |
author_sort |
مرضیه اکبرزاده |
title |
تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردار |
title_short |
تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردار |
title_full |
تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردار |
title_fullStr |
تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردار |
title_full_unstemmed |
تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردار |
title_sort |
تأثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی بر میزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین در مادران نخست باردار |
publisher |
Mashhad University of Medical Sciences |
series |
Journal of Evidence-Based Care |
issn |
2008-2487 2008-370X |
publishDate |
2011-12-01 |
description |
زمینه: وجود اضطراب به شکلهای مختلف در زنان باردار، به ویژه در زنان نخستباردار که آمادگی لازم رابرای مادر شدن ندارند، مشکلاتی را ایجاد میکند. بنابراین بهبود وضعیت سلامت روانی و کاهش اضطراب آنها اهمیت بسزایی دارد. هدف:. تعیین تاثیر یادگیری رفتارهای دلبستگی برمیزان اضطراب و دلبستگی مادر با جنین درمادران نخست باردار مراجعهکننده به مراکز منتخب بارداری شهرشیراز در سال 1389. روش: در این کارآزمایی بالینی 84 خانم باردار شکم اول به طور تصادفی در دو گروه قرار گرفتند. برای گروه آزمون علاوه بر مراقبتهای معمول بارداری، چهار جلسه 90 دقیقهای کلاسهای یادگیری رفتارهای دلبستگی برگزار شد. گروه شاهد فقط مراقبتهای معمول بارداری رادریافت نمودند. نمره دلبستگی مادر با جنین و اضطراب، قبل از مداخله و همچنین در پایان 1 ماه مداخله در هر دو گروه با استفاده از پرسشنامه دلبستگی مادر و جنین کرانلی (MFAS) و پرسشنامهی استاندارد شده اضطراب اسپیلبرگر (Spielberger State-Trait Inventory) سنجیده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه 17 و آزمونهای آماری تی مستقل و تی زوجی صورت گرفت. یافتهها: میانگین نمره اضطراب و دلبستگی قبل از مداخله در دو گروه ،اختلاف آماری معنی داری نداشت (به ترتیب 590/0 P=،544/0= P) ولی میانگین نمره اضطراب ودلبستگی در بعد از مداخله در دو گروه اختلاف آماری معنیداری را نشان داد (به ترتیب003/0P=،0001/ 0>p). نتیجهگیری: پژوهش حاضر نشان میدهد که یادگیری رفتارهای دلبستگی موجب افزایش میزان دلبستگی مادر با جنین گردید که به نوبه خود موجب کاهش اضطراب مادر باردار شده است. گنجاندن این آموزشها در مراقبتهای در آموزشهای دوران بارداری توصیه میشود. |
topic |
یادگیری رفتارهای دلبستگی دلبستگی مادر با جنین اضطراب مادر |
url |
http://ebcj.mums.ac.ir/pdf_3762_31820bfd2cebfb369ffb8bc3659e41e0.html |
work_keys_str_mv |
AT mrḍyhạḵbrzạdh tạtẖyryạdgyryrftạrhạydlbstgybrmyzạnạḍṭrạbwdlbstgymạdrbạjnyndrmạdrạnnkẖstbạrdạr AT mnyrhṭwsy tạtẖyryạdgyryrftạrhạydlbstgybrmyzạnạḍṭrạbwdlbstgymạdrbạjnyndrmạdrạnnkẖstbạrdạr AT njfzạrʿ tạtẖyryạdgyryrftạrhạydlbstgybrmyzạnạḍṭrạbwdlbstgymạdrbạjnyndrmạdrạnnkẖstbạrdạr AT frkẖndhsẖryf tạtẖyryạdgyryrftạrhạydlbstgybrmyzạnạḍṭrạbwdlbstgymạdrbạjnyndrmạdrạnnkẖstbạrdạr |
_version_ |
1725245350112919552 |