МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
<span>В статье представлена методика работы с аутентичными тестами англоязычных сайтов на основе лексической и грамматической адаптации, языкового материала. Благодаря использованию данной методики при обучении английскому языку повышается эффективность формирования языковых навыков и развития...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2015-09-01
|
Series: | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/6634 |
id |
doaj-eeaec05456bc42dc96748fe9d7963a7f |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-eeaec05456bc42dc96748fe9d7963a7f2021-10-02T19:19:20ZengScience and Innovation Center Publishing HouseSovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem2218-74052015-09-010727528410.12731/2218-7405-2015-7-213985МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУSergey Sergeevich KhromovNatalia Alexandrovna Kameneva<span>В статье представлена методика работы с аутентичными тестами англоязычных сайтов на основе лексической и грамматической адаптации, языкового материала. Благодаря использованию данной методики при обучении английскому языку повышается эффективность формирования языковых навыков и развития речевых умений; достигается дифференциация и индивидуализация обучения; развиваются такие важные социальные и личностные качества как активность, самостоятельность, автономность, ответственность, самоконтроль, самооценка, рефлексия; повышается познавательная активность и мотивация студентов к изучению иностранных языков.</span>http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/6634digital nativesdigital immigrantscognitive processauthentic textslexical and grammatical transformationsgrammar structuressynonymous seriesEnglish language teaching |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Sergey Sergeevich Khromov Natalia Alexandrovna Kameneva |
spellingShingle |
Sergey Sergeevich Khromov Natalia Alexandrovna Kameneva МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem digital natives digital immigrants cognitive process authentic texts lexical and grammatical transformations grammar structures synonymous series English language teaching |
author_facet |
Sergey Sergeevich Khromov Natalia Alexandrovna Kameneva |
author_sort |
Sergey Sergeevich Khromov |
title |
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
title_short |
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
title_full |
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
title_fullStr |
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
title_full_unstemmed |
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ |
title_sort |
методика использования аутентичных интернет-ресурсов для обучения английскому языку |
publisher |
Science and Innovation Center Publishing House |
series |
Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
issn |
2218-7405 |
publishDate |
2015-09-01 |
description |
<span>В статье представлена методика работы с аутентичными тестами англоязычных сайтов на основе лексической и грамматической адаптации, языкового материала. Благодаря использованию данной методики при обучении английскому языку повышается эффективность формирования языковых навыков и развития речевых умений; достигается дифференциация и индивидуализация обучения; развиваются такие важные социальные и личностные качества как активность, самостоятельность, автономность, ответственность, самоконтроль, самооценка, рефлексия; повышается познавательная активность и мотивация студентов к изучению иностранных языков.</span> |
topic |
digital natives digital immigrants cognitive process authentic texts lexical and grammatical transformations grammar structures synonymous series English language teaching |
url |
http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/6634 |
work_keys_str_mv |
AT sergeysergeevichkhromov metodikaispolʹzovaniâautentičnyhinternetresursovdlâobučeniâanglijskomuâzyku AT nataliaalexandrovnakameneva metodikaispolʹzovaniâautentičnyhinternetresursovdlâobučeniâanglijskomuâzyku |
_version_ |
1716847170179563520 |