Jakość kształcenia a akredytacja - mechanizmy i procedury oceny. Przykład Polski
W artykule zaprezentowano sposoby podejścia uczelni do problemu jakości kształcenia oraz dyskusje środowiskowe i kierunki poszukiwania kryteriów oceny tej jakości. Wykorzystano w nim m.in. wyniki badania ankietowanego, którym zostały objęte wszystkie uczelnie podległe Ministerstwu Edukacji Narodowe...
Main Author: | Maria Wójcicka |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Polish |
Published: |
Adam Mickiewicz University
2016-01-01
|
Series: | Nauka i Szkolnictwo Wyższe |
Online Access: | https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4477 |
Similar Items
-
Jakość w szkolnictwie wyższym - mechanizmy oceny
by: Elżbieta Wnuk-Lipińska
Published: (2016-01-01) -
Jakość kształcenia akademickiego w ocenie przyszłych absolwentów
by: Daniel Kukla
Published: (2020-09-01) -
Ewaluacja szkolnictwa wyższego a jakość kształcenia
by: Dorota Jołkiewiez
Published: (2016-02-01) -
Jakość kształcenia i jej ocena w Szkole Głównej Handlowej
by: Ewa Chmielecka, et al.
Published: (2016-04-01) -
Jakość kształcenia a ekonomiczne losy absolwentów: Analiza przypadków
by: Marek Rocki
Published: (2018-10-01)