Redistribuição e reconhecimento: duas faces de uma mesma moeda?

A queda da importância política e econômica do Socialismo teve por consequência mudanças na perspectiva dos novos movimentos sociais e fomentou a busca por uma compreensão mais enquadrada das democracias contemporâneas. O que suscitou novos paradigmas teóricos dos padrões de justiça, ponto fulcral n...

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Bibliographic Details
Main Author: Sabrina Karlla Oliveira de Almeida
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal da Bahia 2015-06-01
Series:Políticas Culturais em Revista
Online Access:https://portalseer.ufba.br/index.php/pculturais/article/view/13554
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spelling doaj-f0ab42de51d64536aefe1bce431533522020-11-25T03:32:28ZspaUniversidade Federal da BahiaPolíticas Culturais em Revista1983-37172015-06-018232332910.9771/1983-3717pcr.v8i2.135548987Redistribuição e reconhecimento: duas faces de uma mesma moeda?Sabrina Karlla Oliveira de Almeida0Universidade Federal de PernambucoA queda da importância política e econômica do Socialismo teve por consequência mudanças na perspectiva dos novos movimentos sociais e fomentou a busca por uma compreensão mais enquadrada das democracias contemporâneas. O que suscitou novos paradigmas teóricos dos padrões de justiça, ponto fulcral no tema do reconhecimento social e do capitalismo do nosso tempo. As diferentes concepções de teóricos como Nancy Fraser, Axel Honneth, Charles Taylor, Iris Young e Will Kimlicka, em relação ao entrelaçamento da economia e da cultura, procuram compreender o conjunto de injustiças existentes a partir dos conceitos de reconhecimento e redistribuição. O debate ganhou força e relevo a partir destes esforços teóricos, na produção de um aparato conceitual que permita investigar os conflitos sociais numa perspectiva mais recente. A partir da literatura pertinente, este trabalho examina pontos convergentes e divergentes destas teorias, e avalia como as questões de reconhecimento estão relacionadas às demandas por redistribuição nas democracias contemporâneas.https://portalseer.ufba.br/index.php/pculturais/article/view/13554
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