Maltrato infantil en hijos de padres alcohólicos

<p>Se realizó un estudio descriptivo transversal retrospectivo desde un enfoque o paradigmacuantitativo, para determinar la presencia de maltrato infantil en hijos de padres alcohólicos en 2 consultorios del médico y enfermera de la familia del Policlínico Docente Universitario “Marta Martínez...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Adnelet Carulo Nuñéz, Carlos Manuel Rodríguez Aguiar, Dianelys León Medina
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro Provincial de Ciencias Médicas Mayabeque 2014-03-01
Series:Medimay
Subjects:
Online Access:http://medimay.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/298
Description
Summary:<p>Se realizó un estudio descriptivo transversal retrospectivo desde un enfoque o paradigmacuantitativo, para determinar la presencia de maltrato infantil en hijos de padres alcohólicos en 2 consultorios del médico y enfermera de la familia del Policlínico Docente Universitario “Marta Martínez Figuera” del municipio Guines, provincia La Habana, durante el año 2006. Se seleccionó una muestra de 52 niños, previo consentimiento informado por parte de padres o tutores a los cuales se les realizaron pruebas psicológicas y psicométricas. Se demostró de manera significativa la presencia de maltrato infantil en los niños estudiados. Las familias reconocen al maltrato de tipo psicológico, al maltrato por negligencia u omisión, así como al maltrato de tipo físico como las formas o tipos de maltratos más frecuentes. Cuando el progenitor alcohólico ingiere bebidas en exceso le grita al niño, lo ofende de palabra y lo ignora, así como las familias consideran que el niño se pone nervioso, llora o se esconde por temor. El progenitor alcohólico agrede verbal y físicamente a las personas del núcleo familiar por lo cual son rechazados por sus familias. En la casi totalidad de las respuestas las familias consideran que la presencia de un familiar alcohólico entre los miembros del núcleo familiar repercute directamente en el desarrollo armónico de la personalidad del niño en formación.</p>
ISSN:2520-9078