Educación superior y educación comparada: tensiones y complementariedad entre dos campos de estudio

Au cours des deux dernières décennies, la globalisation s’est consolidée en tant qu’élément central du panorama global ayant un impact sur les transformations des systèmes d’enseignement supérieur et sur les orientations politiques à l’égard du secteur. En ce sens, l’article analyse les principales...

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Bibliographic Details
Main Author: Claudio Suasnábar
Format: Article
Language:Spanish
Published: Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) 2017-12-01
Series:Synergies Argentine
Subjects:
Online Access:https://gerflint.fr/Base/Argentine5/suasnabar.pdf
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spelling doaj-f2b7812ddef749b6a3bf2c2364bb84da2020-11-25T01:47:50ZspaGroupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)Synergies Argentine2260-16512260-49872017-12-0151126Educación superior y educación comparada: tensiones y complementariedad entre dos campos de estudioClaudio Suasnábar0Universidad Nacional de La Plata IdIHCS-CONICET, ArgentineAu cours des deux dernières décennies, la globalisation s’est consolidée en tant qu’élément central du panorama global ayant un impact sur les transformations des systèmes d’enseignement supérieur et sur les orientations politiques à l’égard du secteur. En ce sens, l’article analyse les principales caractéristiques de deux domaines d’études : l’enseignement supérieur et l’éducation comparée,qui convergent dans l’étude des changements récents dans les universités et les instituts supérieurs. L’ouvrage explore l’origine de chaque champ, les perspectives théoriques dominantes et les débats en cours, à partir d’une revue bibliographique.Le texte est organisé en deux sections consacrées à chaque domaine d’études et une conclusion sur les liens entre eux.https://gerflint.fr/Base/Argentine5/suasnabar.pdfEducation comparéeEnseignement supérieurUniversitéPolitiques d’enseignement supérieur
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publishDate 2017-12-01
description Au cours des deux dernières décennies, la globalisation s’est consolidée en tant qu’élément central du panorama global ayant un impact sur les transformations des systèmes d’enseignement supérieur et sur les orientations politiques à l’égard du secteur. En ce sens, l’article analyse les principales caractéristiques de deux domaines d’études : l’enseignement supérieur et l’éducation comparée,qui convergent dans l’étude des changements récents dans les universités et les instituts supérieurs. L’ouvrage explore l’origine de chaque champ, les perspectives théoriques dominantes et les débats en cours, à partir d’une revue bibliographique.Le texte est organisé en deux sections consacrées à chaque domaine d’études et une conclusion sur les liens entre eux.
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