二階段分層叢集抽樣的設計效應估計:以TIMSS 2007調查研究為例 An Estimation of the Design Effect for the Two-Stage Stratified Cluster Sampling Desig

大型調查研究常採用多階段分層叢集抽樣,檢視臺灣學生歷年來參與TIMSS 研究的結果顯示,其平均表現之標準誤常較他國稍大。應TIMSS 專責抽樣之單位要求,本研究旨在推導設計二階段分層叢集抽樣時即可預估標準誤的公式,以利選擇較佳分層架構,達減少標準誤的目標,並進行三個分析檢查其有效性。分析一將30 個參與TIMSS 2007 的國家資料,用該公式與《TIMSS 技術手冊》建議之刀切重複取樣法,分別估算各國學生平均科學成績之標準誤,發現兩者之線性相關達 .98。分析二以29 個連續參加TIMSS 2003和2007 的國家資料,論述利用該公式與現有輔助變項預估將要進行調查的誤差之實用性。分析三探討...

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Bibliographic Details
Main Authors: 任宗浩 Tsung-Hau Jen, 譚克平 Hak-Ping Tam, 張立民 Margaret Wu
Format: Article
Language:English
Published: National Taiwan Normal University 2011-03-01
Series:Journal of Research in Education Sciences
Subjects:
Online Access:http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=150&ItemId=1294&loc=en

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