Disciplina científica colonial y coproducción etnográfica: Las expediciones de Martín Gusinde entre los yámada de Tierra del Fuego Colonial representation, scientific discipline and ethnographic co-production: Martin Gusinde SDV. and the yámana of Tierra del Fuego

Se proponen algunas herramientas conceptuales y ejes de análisis para el estudio de la historia de la antropología, y se aplican al trabajo de Martín Gusinde y sus colaboradores en tierra del Fuego. El estudio de caso se centra en tres dimensiones de la representación etnográfica llevada a cabo por...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: JORGE PAVEZ OJEDA
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Magallanes 2012-01-01
Series:Magallania
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-22442012000200004
Description
Summary:Se proponen algunas herramientas conceptuales y ejes de análisis para el estudio de la historia de la antropología, y se aplican al trabajo de Martín Gusinde y sus colaboradores en tierra del Fuego. El estudio de caso se centra en tres dimensiones de la representación etnográfica llevada a cabo por Gusinde: 1) la importancia teórica del estudio del "monoteísmo primitivo" en las discusiones europeas sobre las "razas más primitivas", 2) la coproducción dialógica de la representación etnográfica y las formas del intercambio etnográfico en situación colonial, y 3) la importancia teórica y empírica de la infancia en las concepciones primitivistas degeneracionistas.<br>Some concepts and analytical axes are proposed for the study of the history of anthropology, and applied to the feld work of Martin Gusinde and collaborators in tierra del Fuego. The case study is centered in three dimensions of the ethnographic representation developed by Gusinde: 1) the theoretical importance of the study of "primitive monotheism" in European discussions about "primitive races", 2) the dialogical coproduction of the ethnographic representation and the forms of ethnographic exchange in colonial situation and 3) the theoretical and empirical importance of childhood in the primitivist degenerationist conceptions.
ISSN:0718-0209
0718-2244