Реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективи

У статті окреслено пер­спек­тивні напрями реорганізації системи фізичного виховання в умовах сучасності. Обґрун­товано зміст сучасних орга­ні­заційних психолого-педаго­гіч­них умов фізичного вдоско­налення студентської молоді. Проаналізовано стан та пер­спективи розвитку системи фі­зичного виховання...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nataliya Zavydivska, Olena Khanikiants
Format: Article
Language:English
Published: Lesya Ukrainka Volyn National University 2016-03-01
Series:Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві
Subjects:
Online Access:https://sport.eenu.edu.ua/index.php/sport/article/view/39
id doaj-f4239583d0db4cccb0508608d9f29709
record_format Article
spelling doaj-f4239583d0db4cccb0508608d9f297092020-12-02T02:39:58ZengLesya Ukrainka Volyn National UniversityФізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві2220-74812410-21562016-03-011(33)515639Реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективиNataliya Zavydivska0Olena Khanikiants1Львівський державний університет фізичної культуриЛьвівський державний університет фізичної культуриУ статті окреслено пер­спек­тивні напрями реорганізації системи фізичного виховання в умовах сучасності. Обґрун­товано зміст сучасних орга­ні­заційних психолого-педаго­гіч­них умов фізичного вдоско­налення студентської молоді. Проаналізовано стан та пер­спективи розвитку системи фі­зичного виховання у вищих навчальних закладах, визна­чено пріоритети та принципи системи фізичного виховання в умовах реорганізації. Пред­ставлено організаційну техно­логію фізичного виховання студентської молоді, що за своєю суттю становить спе­ціальний узірець використан­ня змісту, організаційних аспек­тів і за­хо­дів фізичного виховання з урахуванням специфіки на­вчання й особливостей фаху. Окреслено методологію фі­зич­ного вдосконалення сту­дентів, що сприяє форму­ванню в них профілактичної іні­ціа­тивності, реабілітаційної спро­можності та рекреацій­них упо­добань щодо свого здо­ров’я. Представлено комуні­ка­тивне середовище фізич­ного вихо­ван­ня, що спонукає студентів до ретроспек­тивно­го пошуку інформації, систематизації, ана­лізу й синтезу, накопичення індивідуального інформацій­ного банку з питань збере­ження власного здоров’я.https://sport.eenu.edu.ua/index.php/sport/article/view/39фізичне вихованнястудентиорганізаційні психолого-педагогічні умовиздоров’япринципипріоритети
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Nataliya Zavydivska
Olena Khanikiants
spellingShingle Nataliya Zavydivska
Olena Khanikiants
Реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективи
Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві
фізичне виховання
студенти
організаційні психолого-педагогічні умови
здоров’я
принципи
пріоритети
author_facet Nataliya Zavydivska
Olena Khanikiants
author_sort Nataliya Zavydivska
title Реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективи
title_short Реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективи
title_full Реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективи
title_fullStr Реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективи
title_full_unstemmed Реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективи
title_sort реорганізація системи фізичного виховання студентів вищої школи: проблеми й перспективи
publisher Lesya Ukrainka Volyn National University
series Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві
issn 2220-7481
2410-2156
publishDate 2016-03-01
description У статті окреслено пер­спек­тивні напрями реорганізації системи фізичного виховання в умовах сучасності. Обґрун­товано зміст сучасних орга­ні­заційних психолого-педаго­гіч­них умов фізичного вдоско­налення студентської молоді. Проаналізовано стан та пер­спективи розвитку системи фі­зичного виховання у вищих навчальних закладах, визна­чено пріоритети та принципи системи фізичного виховання в умовах реорганізації. Пред­ставлено організаційну техно­логію фізичного виховання студентської молоді, що за своєю суттю становить спе­ціальний узірець використан­ня змісту, організаційних аспек­тів і за­хо­дів фізичного виховання з урахуванням специфіки на­вчання й особливостей фаху. Окреслено методологію фі­зич­ного вдосконалення сту­дентів, що сприяє форму­ванню в них профілактичної іні­ціа­тивності, реабілітаційної спро­можності та рекреацій­них упо­добань щодо свого здо­ров’я. Представлено комуні­ка­тивне середовище фізич­ного вихо­ван­ня, що спонукає студентів до ретроспек­тивно­го пошуку інформації, систематизації, ана­лізу й синтезу, накопичення індивідуального інформацій­ного банку з питань збере­ження власного здоров’я.
topic фізичне виховання
студенти
організаційні психолого-педагогічні умови
здоров’я
принципи
пріоритети
url https://sport.eenu.edu.ua/index.php/sport/article/view/39
work_keys_str_mv AT nataliyazavydivska reorganízacíâsistemifízičnogovihovannâstudentívviŝoíškoliproblemijperspektivi
AT olenakhanikiants reorganízacíâsistemifízičnogovihovannâstudentívviŝoíškoliproblemijperspektivi
_version_ 1724409890210840576