ORIGAMI TERHADAP KECERDASAN SPASIAL MATEMATIKA SISWA
Origami is an art of folding that originated in Japan. Origami is not only fun, but to accommodate the diversity of learning styles helps children understand math and this is an innovative method for the development of education, culture, and social skills. Origami also encourages interaction and tr...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang
2016-05-01
|
Series: | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6301 |
id |
doaj-f43a087a492b447bad2780aa0cd26fda |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-f43a087a492b447bad2780aa0cd26fda2021-09-02T18:40:24ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2016-05-011590590910.17977/jp.v1i5.63015103ORIGAMI TERHADAP KECERDASAN SPASIAL MATEMATIKA SISWADian Wardhani0Edy Bambang Irawan1Cholis Sa’dijah2Mahasiswa Pendidikan Dasar Pascasarjana-Universitas Negeri MalangDosen Pendidikan Dasar Pascasarjana-Universitas Negeri MalangDosen Pendidikan Dasar Pascasarjana-Universitas Negeri MalangOrigami is an art of folding that originated in Japan. Origami is not only fun, but to accommodate the diversity of learning styles helps children understand math and this is an innovative method for the development of education, culture, and social skills. Origami also encourages interaction and train students in the group student collaboration. The use of origami media can also help the learning process of students in mathematics due to make the students involved in the learning process. Origami to create a form. Forms related to spatial intelligence, spatial intelligence thinking skills while using the pictures and imagine the mind in the form of two three-dimensional. Origami adalah sebuah seni lipat yang berasal dari Jepang. Origami bukan hanya menyenangkan, tetapi menampung keanekaragaman gaya pembelajaran yang membantu anak-anak memahami matematika dan ini adalah metode inovatif untuk perkembangan pendidikan, budaya,dan kemampuan sosial. Origami juga mendorong interaksi siswa dalam kelompok dan melatih kerjasama siswa. Penggunaan media origami juga dapat membantu proses belajar siswa dalam pembelajaran matematika dikarenakan membuat siswa terlibat langsung dalam proses pembelajaran. Origami untuk membuat suatu bentuk. Bentuk berhubungan dengan kecerdasan spasial, sedangkan kecerdasan spasial kemampuan berpikir menggunakan gambar dan membayangkan dalam pikiran dalam bentuk dua tiga dimensi.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6301origamispatial intelligencemathematicsgeometrykecerdasan spasialmatematikageometri |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Dian Wardhani Edy Bambang Irawan Cholis Sa’dijah |
spellingShingle |
Dian Wardhani Edy Bambang Irawan Cholis Sa’dijah ORIGAMI TERHADAP KECERDASAN SPASIAL MATEMATIKA SISWA Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan origami spatial intelligence mathematics geometry kecerdasan spasial matematika geometri |
author_facet |
Dian Wardhani Edy Bambang Irawan Cholis Sa’dijah |
author_sort |
Dian Wardhani |
title |
ORIGAMI TERHADAP KECERDASAN SPASIAL MATEMATIKA SISWA |
title_short |
ORIGAMI TERHADAP KECERDASAN SPASIAL MATEMATIKA SISWA |
title_full |
ORIGAMI TERHADAP KECERDASAN SPASIAL MATEMATIKA SISWA |
title_fullStr |
ORIGAMI TERHADAP KECERDASAN SPASIAL MATEMATIKA SISWA |
title_full_unstemmed |
ORIGAMI TERHADAP KECERDASAN SPASIAL MATEMATIKA SISWA |
title_sort |
origami terhadap kecerdasan spasial matematika siswa |
publisher |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang |
series |
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
issn |
2502-471X |
publishDate |
2016-05-01 |
description |
Origami is an art of folding that originated in Japan. Origami is not only fun, but to accommodate the diversity of learning styles helps children understand math and this is an innovative method for the development of education, culture, and social skills. Origami also encourages interaction and train students in the group student collaboration. The use of origami media can also help the learning process of students in mathematics due to make the students involved in the learning process. Origami to create a form. Forms related to spatial intelligence, spatial intelligence thinking skills while using the pictures and imagine the mind in the form of two three-dimensional.
Origami adalah sebuah seni lipat yang berasal dari Jepang. Origami bukan hanya menyenangkan, tetapi menampung keanekaragaman gaya pembelajaran yang membantu anak-anak memahami matematika dan ini adalah metode inovatif untuk perkembangan pendidikan, budaya,dan kemampuan sosial. Origami juga mendorong interaksi siswa dalam kelompok dan melatih kerjasama siswa. Penggunaan media origami juga dapat membantu proses belajar siswa dalam pembelajaran matematika dikarenakan membuat siswa terlibat langsung dalam proses pembelajaran. Origami untuk membuat suatu bentuk. Bentuk berhubungan dengan kecerdasan spasial, sedangkan kecerdasan spasial kemampuan berpikir menggunakan gambar dan membayangkan dalam pikiran dalam bentuk dua tiga dimensi. |
topic |
origami spatial intelligence mathematics geometry kecerdasan spasial matematika geometri |
url |
http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6301 |
work_keys_str_mv |
AT dianwardhani origamiterhadapkecerdasanspasialmatematikasiswa AT edybambangirawan origamiterhadapkecerdasanspasialmatematikasiswa AT cholissadijah origamiterhadapkecerdasanspasialmatematikasiswa |
_version_ |
1721171573254127616 |