Material apostilado em análise: gêneros digitais no ensino de língua portuguesa
Sabe-se que na rede privada o ensino apostilado constitui-se o principal instrumento de mediação das atividades do professor. Assim, buscamos analisar uma unidade de ensino sobre gêneros digitais proposta em material apostilado e investigar se as atividades mobilizam as capacidades de linguagem. O r...
Main Authors: | Lidia Stutz, Marco Antonio Cacilho |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade de São Paulo
2015-06-01
|
Series: | Linha D'Água |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/97026 |
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