EDUCATIONAL ASPECTS AND PARENTING IN ADOLESCENCE

RESUMO OBJETIVO: descrever o perfil educacional de adolescentes que vivenciaram a parentalidade. MÉTODO: trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido entre 2008 e 2009, com 204 adolescentes, de ambos os sexos que vivenciaram a parentalidade. A coleta de dados ocorreu a p...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Simoní Saraiva Bordignon, Michelle Barboza Jacondino, Sonia Maria Konzgen Meincke, Marilu Correa Soares
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro 2013-01-01
Series:Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online
Subjects:
Online Access:http://www.seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/1924
Description
Summary:RESUMO OBJETIVO: descrever o perfil educacional de adolescentes que vivenciaram a parentalidade. MÉTODO: trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido entre 2008 e 2009, com 204 adolescentes, de ambos os sexos que vivenciaram a parentalidade. A coleta de dados ocorreu a partir de um questionário referente a variáveis sóciodemográficas e foram organizados e tabulados usando o software EPI-INFO 6.04. RESULTADOS: A concentração de idade apresentou-se entre 17 e 19 anos, 80% dos adolescentes não freqüentavam a escola e 58,3% não haviam completado o ensino fundamental, os motivos do abandono escolar foram o trabalho e a própria gestação. CONCLUSÃO: Os adolescentes demonstraram baixa escolaridade devido à conciliação da parentalidade e dos estudos. Evidencia-se a necessidade de novas formas de direcionar esses adolescentes ao retorno e/ou manutenção das atividades educativas como exemplo de dignidade humana para seus filhos e para si.
ISSN:1809-6107
2175-5361