Projekty edukacyjne współfinansowane z funduszy Unii Europejskiej zrealizowane na obszarach wiejskich województwa łódzkiego. Studium sześciu gmin – powody aplikowania i efekty zrealizowanych inicjatyw
Na przykładzie case study sześciu gmin wiejskich z województwa łódzkiego zaprezentowano powody aplikowania o fundusze Unii Europejskiej, sposoby i strategie realizacji projektów edukacyjnych oraz typy efektów tych inicjatyw. W oparciu o przeprowadzone wywiady swobodne z ekspertami oraz analizę dokum...
Main Author: | Ewa Gabryelak |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Lodz University Press
2017-09-01
|
Series: | Acta Universitatis Lodziensis: Folia Sociologica |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/sociologica/article/view/3244 |
Similar Items
-
Przedsiębiorczość na obszarach wiejskich z perspektywy gender
by: Joanna Rykowska, et al.
Published: (2013-12-01) -
Zmiana społeczna a zjawisko nierówności szans edukacyjnych u progu lat dwudziestych XXI wieku. Zarys problematyki
by: Łukasz Bandoła
Published: (2020-09-01) -
Znaczenie funduszy unijnych dla rozwoju przedsiębiorczości i innowacyjności regionu świętokrzyskiego. Przykład klastra Grono Targowe Kielce
by: Patryk Brambert, et al.
Published: (2019-12-01) -
Rola funduszy unijnych w finansowaniu działalności innowacyjnej małych i średnich przedsiębiorstw wysokiej technologii w Polsce
by: Łukasz Wściubiak
Published: (2014-02-01) -
Projekty turystyczne współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w województwie małopolskim
by: Monika Borowiec-Gabryś
Published: (2020-12-01)