İlköğretim 2. Sınıf Öğrencilerinin Kelime Servetini Zenginleştirme Üzerine Deneysel Bir Çalışma
Bu çalışma, ilköğretim ikinci sınıf öğrencilerinin deyim öğrenebileceği düşünülerek hazırlanmıştır. Ana dili öğretiminde, kelime ve deyim öğretimi için çoğunlukla geleneksel yöntemler kullanılmaktadır. Geleneksel yöntemlerin dışında yöntem ve tekniklerle deyimlerin erken yaşlarda öğrenilebileceği va...
Main Authors: | Arzu ÇEVİK, Mesiha TOSUNOGLU |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2020-10-01
|
Series: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.anadiliegitimi.com/tr/pub/issue/57597/793018 |
Similar Items
-
Ortaokula Yönelik Kelime Öğretimi Çalışmaları
by: Alparslan Okur, et al.
Published: (2014-10-01) -
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Anlamsal Haritalama Tekniğinin Kelime Öğretimi Üzerine Etkisi
by: Mehmet KURUDAYIOĞLU, et al.
Published: (2019-10-01) -
Deyimlerin Öğretiminde Aktif Öğrenmenin Etkisi
by: Murat Özbay, et al.
Published: (2013-04-01) -
Görsel Sözlükler ve Kelime Ağları
by: Servet KARÇIĞA
Published: (2016-08-01) -
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerle Çalışma Kitaplarındaki Etkinliklerin Söz Varlığı Açısından Karşılaştırılması
by: BAYRAM BAŞ, et al.
Published: (2015-01-01)