Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освіти

Стаття висвітлює питання організації закладів вищої освіти (далі – ЗВО) США та окреслює особливості мережі закладів, які здійснюють професійну підготовку фахівців з електроніки на освітніх рівнях «бакалавр» та «магістр». Розглянуто особливості підходів до класифікації ЗВО США. Наведено кількісні пок...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ольга Павленко
Format: Article
Language:English
Published: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy 2019-11-01
Series:Педагогічний дискурс
Subjects:
Online Access:https://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1025
id doaj-f7974431115b4ea2a9e6e9995e9d119b
record_format Article
spelling doaj-f7974431115b4ea2a9e6e9995e9d119b2020-11-25T01:24:55ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692019-11-0127849510.31475/ped.dys.2019.27.101025Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освітиОльга Павленко0Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського»Стаття висвітлює питання організації закладів вищої освіти (далі – ЗВО) США та окреслює особливості мережі закладів, які здійснюють професійну підготовку фахівців з електроніки на освітніх рівнях «бакалавр» та «магістр». Розглянуто особливості підходів до класифікації ЗВО США. Наведено кількісні показники контингенту студентів в залежності від типу ЗВО та визначено три найпопулярніші типи американських ЗВО серед студентів. На основі порівняльного аналізу бази «Електрична та електронна інженерія» трьох світових систем ранжування закладів освіти з’ясовано кількісну та територіальну характеристику ЗВО, визначено заклади-лідери з підготовки фахівців з електроніки та охарактеризовано типи та структурні особливості ЗВО США. Встановлено, що серед досліджуваних закладів, половина знаходиться у державній власності, що зумовлене основним призначенням державних закладів – забезпечувати масовість освіти, а певна структурна неоднорідність підрозділів ЗВО США зумовлена їх високим рівнем інституційної автономії.https://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1025вища освіта сшазаклад вищої освіти сшаорганізація вищої освіти сшапрофесійна підготовкафахівець з електроніки
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Ольга Павленко
spellingShingle Ольга Павленко
Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освіти
Педагогічний дискурс
вища освіта сша
заклад вищої освіти сша
організація вищої освіти сша
професійна підготовка
фахівець з електроніки
author_facet Ольга Павленко
author_sort Ольга Павленко
title Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освіти
title_short Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освіти
title_full Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освіти
title_fullStr Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освіти
title_full_unstemmed Професійна підготовка фахівців з електроніки у США: організація та мережа закладів вищої освіти
title_sort професійна підготовка фахівців з електроніки у сша: організація та мережа закладів вищої освіти
publisher Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
series Педагогічний дискурс
issn 2309-9127
2313-8769
publishDate 2019-11-01
description Стаття висвітлює питання організації закладів вищої освіти (далі – ЗВО) США та окреслює особливості мережі закладів, які здійснюють професійну підготовку фахівців з електроніки на освітніх рівнях «бакалавр» та «магістр». Розглянуто особливості підходів до класифікації ЗВО США. Наведено кількісні показники контингенту студентів в залежності від типу ЗВО та визначено три найпопулярніші типи американських ЗВО серед студентів. На основі порівняльного аналізу бази «Електрична та електронна інженерія» трьох світових систем ранжування закладів освіти з’ясовано кількісну та територіальну характеристику ЗВО, визначено заклади-лідери з підготовки фахівців з електроніки та охарактеризовано типи та структурні особливості ЗВО США. Встановлено, що серед досліджуваних закладів, половина знаходиться у державній власності, що зумовлене основним призначенням державних закладів – забезпечувати масовість освіти, а певна структурна неоднорідність підрозділів ЗВО США зумовлена їх високим рівнем інституційної автономії.
topic вища освіта сша
заклад вищої освіти сша
організація вищої освіти сша
професійна підготовка
фахівець з електроніки
url https://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1025
work_keys_str_mv AT olʹgapavlenko profesíjnapídgotovkafahívcívzelektroníkiusšaorganízacíâtamerežazakladívviŝoíosvíti
_version_ 1725116369843781632