Diseño ergonómico de aulas universitarias que permitan optimizar el confort y reducir la fatiga de estudiantes y docentes

• Main Authors: Rosario Párraga Velásquez, Teonila Doria García Zapata
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2014-12-01
• Series: Industrial Data
• Subjects: antropometría; comodidad; diseño ergonómico; fatiga
• Online Access: https://revistas.gnbit.net/index.php/idata/article/view/12042

La presente investigación se realizó con la finalidad de conocer los aspectos ergonómicos (postura, mobiliario, condiciones ambientales y seguridad) que afectan la comodidad y fatiga de docentes y estudiantes en el aula universitaria. Se encontró que la postura inclinada, el mueble del computador, el ruido y la silla fueron los aspectos ergonómicos que más incomodan a docentes mientras que para los estudiantes la incomodidad se manifiesto, específicamente en el material del asiento, la forma y el material del respaldar. Los resultados ameritan considerar nuevas aulas con diseño ergonómico ajustable a las dimensiones antropométricas de la población docente y estudiantil.