Bibliotecas escolares e web 2.0

• Main Author: Cassia Cordeiro Furtado
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2009-12-01
• Series: Em Questão
• Subjects: Biblioteca escolar; Web 2.0; Biblioteca 2.0; Brasil; Portugal
• Online Access: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/10888/7312

O artigo enfoca o papel da educação e da biblioteca na Sociedade da Informação e apresenta conceitos e características da Biblioteca 2.0 (L2). Defende o uso da web 2.0, na biblioteca escolar, visando otimizar ou criar serviços e produtos, para fins de conquista dos usuários, visibilidade e espaço na escola e na sociedade. Identifica nos programas públicos de incentivo e implantação de bibliotecas nas escolas, no Brasil e em Portugal, a presença ou recomendações para o uso da web 2.0. Com base na literatura conclui que, em Portugal, já ocorre a iniciativa do uso dos blogs por parte da biblioteca escolar, porém com escassez de comentários por parte do usuário. E que as bibliotecas brasileiras têm um longo caminho a percorrer no que tange as bibliotecas escolares, como também no contexto dos sistemas de informação.