Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz

Tekst jest próbą prezentacji głównych orientacji analitycznych i teoretycznych w socjologii edukacji. Zdefiniowano przedmiot socjologii edukacji i specyfikę socjologicznego podejścia do zagadnień edukacyjnych, następnie przedstawiono typologię podejść badawczych. Na tej podstawie podjęto próbę udzie...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Piotr Mikiewicz
Format:	Article
Language:	English
Published:	Instytut Badań Edukacyjnych 2017-09-01
Series:	Edukacja
Subjects:	socjologia edukacji model analizy orientacje teoretyczne pola problemowe
Online Access:	http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2017/3-1-mikiewicz-oblicza-socjologii-edukacji.pdf

id	doaj-f97cb2692f874fecb913ce2fa359db00
record_format	Article
spelling	doaj-f97cb2692f874fecb913ce2fa359db002020-11-25T00:23:20ZengInstytut Badań EdukacyjnychEdukacja0239-68582449-89982017-09-01142351910.24131/3724.170301Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analizPiotr Mikiewicz0Dolnośląska Szkoła WyższaTekst jest próbą prezentacji głównych orientacji analitycznych i teoretycznych w socjologii edukacji. Zdefiniowano przedmiot socjologii edukacji i specyfikę socjologicznego podejścia do zagadnień edukacyjnych, następnie przedstawiono typologię podejść badawczych. Na tej podstawie podjęto próbę udzielenia odpowiedzi na pytanie, czy jest możliwa syntetyczna perspektywa analityczna, która łączyłaby wątki analiz i sposoby ich interpretacji zawarte w różnych zarysowanych podejściach. Wnioski płynące z artykułu mogą być przyczynkiem do dyskusji na temat znaczenia teorii w badaniach edukacyjnych.http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2017/3-1-mikiewicz-oblicza-socjologii-edukacji.pdfsocjologia edukacjimodel analizyorientacje teoretycznepola problemowe
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Piotr Mikiewicz
spellingShingle	Piotr Mikiewicz Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz Edukacja socjologia edukacji model analizy orientacje teoretyczne pola problemowe
author_facet	Piotr Mikiewicz
author_sort	Piotr Mikiewicz
title	Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz
title_short	Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz
title_full	Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz
title_fullStr	Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz
title_full_unstemmed	Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz
title_sort	oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz
publisher	Instytut Badań Edukacyjnych
series	Edukacja
issn	0239-6858 2449-8998
publishDate	2017-09-01
description	Tekst jest próbą prezentacji głównych orientacji analitycznych i teoretycznych w socjologii edukacji. Zdefiniowano przedmiot socjologii edukacji i specyfikę socjologicznego podejścia do zagadnień edukacyjnych, następnie przedstawiono typologię podejść badawczych. Na tej podstawie podjęto próbę udzielenia odpowiedzi na pytanie, czy jest możliwa syntetyczna perspektywa analityczna, która łączyłaby wątki analiz i sposoby ich interpretacji zawarte w różnych zarysowanych podejściach. Wnioski płynące z artykułu mogą być przyczynkiem do dyskusji na temat znaczenia teorii w badaniach edukacyjnych.
topic	socjologia edukacji model analizy orientacje teoretyczne pola problemowe
url	http://www.edukacja.ibe.edu.pl/images/numery/2017/3-1-mikiewicz-oblicza-socjologii-edukacji.pdf
work_keys_str_mv	AT piotrmikiewicz obliczasocjologiiedukacjiwstronesyntetycznegomodeluanaliz
_version_	1725357578595074048

Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz

Similar Items