Mediación semiótica potencial y real del enunciado de tareas geométricas

El artículo tiene como objetivo presentar el análisis de la mediación semiótica que los enunciados de dos tareas “ejercieron” sobre la construcción de significado en la que se involucró un estudiante al resolver las tareas con la mínima ayuda interpretativa del profesor. El análisis, realizado con l...

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Bibliographic Details
Main Authors: Patricia Perry, Leonor Camargo, Carmen Samper
Format: Article
Language:Spanish
Published: Sociedad Chilena de Educación Matemática 2020-12-01
Series:Revista Chilena de Educación Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/33