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spelling doaj-fb1444e4c48840298bd71aef191275e02020-11-24T23:43:31ZengUniversidad de Ciencias Médicas de La HabanaRevista Habanera de Ciencias Médicas1729-519XS1729-519X2016000600015Aspectos éticos de la evaluación del aprendizaje en las Ciencias MédicasMaría Elena Cunill López0Julia García Capote1René Oramas González2Universidad de Ciencias Médicas de La HabanaUniversidad de Ciencias Médicas de La HabanaUniversidad de Ciencias Médicas de La Habanahttp://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2016000600015&lng=en&tlng=enÉticacomportamiento éticoevaluación del aprendizajeética de la evaluaciónética en el proceso docente educativo
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