Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah Pembelajaran

Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah Pembelajaran

<p>Pengalaman mengajar Pendidikan Khas dan Pendidikan Pemulihan adalah istimewa.  Dua jenis pendidikan yang berkaitan dengan murid-murid kurang upaya mempunyai banyak kesamaan dan perbezaan yang jauh beza.  Dengan mengkaji secara mendalam mengenai definisi program, ciri-ciri murid khas bermasa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Chiang Ee Fong
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Medan Area 2018-06-01
Series:Analitika
Online Access:http://ojs.uma.ac.id/index.php/analitika/article/view/1605
id doaj-fcb0b99c1f37475e8a6595f10080835d
record_format Article
spelling doaj-fcb0b99c1f37475e8a6595f10080835d2020-11-25T00:56:40ZindUniversitas Medan AreaAnalitika2085-66012502-45902018-06-01101465310.31289/analitika.v10i1.16051290Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah PembelajaranChiang Ee Fong0Institut Pendidikan Guru Kampus Pulau Pinang, MALAYSIA<p>Pengalaman mengajar Pendidikan Khas dan Pendidikan Pemulihan adalah istimewa.  Dua jenis pendidikan yang berkaitan dengan murid-murid kurang upaya mempunyai banyak kesamaan dan perbezaan yang jauh beza.  Dengan mengkaji secara mendalam mengenai definisi program, ciri-ciri murid khas bermasalah pembelajaran dan murid pemuliahan, matlamat, pentaksiran, kurikulum serta kaedah mengajar dua jenis pendidikan tersebut, pengetahuan dan kefahaman tentang banyak aspek dua program dapat ditingkatkan.  Juga, banyak pandangan yang agak mengelirukan dapat dijelaskan dan banyak wawasan (insight) diluar jangkaan dapat diperolehi.</p>http://ojs.uma.ac.id/index.php/analitika/article/view/1605
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Chiang Ee Fong
spellingShingle Chiang Ee Fong
Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah Pembelajaran
Analitika
author_facet Chiang Ee Fong
author_sort Chiang Ee Fong
title Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah Pembelajaran
title_short Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah Pembelajaran
title_full Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah Pembelajaran
title_fullStr Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah Pembelajaran
title_full_unstemmed Dari Pendidikan Khas ke Pendidikan Pemulihan: Dua Program Masalah Pembelajaran
title_sort dari pendidikan khas ke pendidikan pemulihan: dua program masalah pembelajaran
publisher Universitas Medan Area
series Analitika
issn 2085-6601
2502-4590
publishDate 2018-06-01
description <p>Pengalaman mengajar Pendidikan Khas dan Pendidikan Pemulihan adalah istimewa.  Dua jenis pendidikan yang berkaitan dengan murid-murid kurang upaya mempunyai banyak kesamaan dan perbezaan yang jauh beza.  Dengan mengkaji secara mendalam mengenai definisi program, ciri-ciri murid khas bermasalah pembelajaran dan murid pemuliahan, matlamat, pentaksiran, kurikulum serta kaedah mengajar dua jenis pendidikan tersebut, pengetahuan dan kefahaman tentang banyak aspek dua program dapat ditingkatkan.  Juga, banyak pandangan yang agak mengelirukan dapat dijelaskan dan banyak wawasan (insight) diluar jangkaan dapat diperolehi.</p>
url http://ojs.uma.ac.id/index.php/analitika/article/view/1605
work_keys_str_mv AT chiangeefong daripendidikankhaskependidikanpemulihanduaprogrammasalahpembelajaran
_version_ 1725226093358612480

Similar Items