Estructures mentals per modelar l'aprenentatge del teorema de canvi base de vectors
Basats en la teoria APOE com a marc teòric i metodològic, investiguem, des d'una postura cognitiva, les estructures mentals necessàries per construir el teorema per al canvi de base de vectors (TCBV). Amb el propòsit d'analitzar la forma en què estudiants universitaris ho aprenen, es va di...
Main Authors: | Marcela Cecilia Parraguez González, Javier Lezama Andalon, Raúl Dario Jiménez Alarcón |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Autonoma de Barcelona
2016-06-01
|
Series: | Enseñanza de las Ciencias |
Subjects: | |
Online Access: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1950 |
Similar Items
-
Teorema Normalización Poincare Dulac en Cⁿ
by: Jurado Cerrón, Liliana Olga
Published: (2015) -
HOLONOMY AND IT RALATION WITH THE FOLLATIONS
by: Teodoro Sulca Paredes
Published: (2014-09-01) -
Dreceres en l’aprenentatge morfofonèmic
by: John J. McCarthy
Published: (2005-12-01) -
On D-K-Mackey locally K-convex spaces
by: Caldas, Miguel
Published: (2014) -
Espacios seudoeuclideanos, Espacios de Minkowski y Transformaciones de Lorentz
by: Tola Pasquel, José
Published: (2013)